語文學科同其它學科一樣,有自身的知識系統(tǒng)和復習規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復習規(guī)律,然后熟練的運用。學習語文和所有系統(tǒng)性學科一樣,重點都在于要先掌握基礎(chǔ)知識。想要學好語文,首先將字、詞、短語、句子等基礎(chǔ)都掌握。
1.要熱愛語文,充滿自信。正如一個愛好音樂的人才會去學音樂,一個愛好繪畫的人才會去學繪畫一樣,一個人只有熱愛語文,才會去鉆語文,才能學好語文。所以,我們每個人都應(yīng)打內(nèi)心里問問自己是不是對學習語文充滿了信心?是不是真心的喜歡著語文?
2.要勤于積累。語文是一個積累型的學科,它強調(diào)聚少成多,厚積薄發(fā)。這正如做房子,只有一塊磚一塊磚地往上碼,才能建成高樓大廈。首先,我們可以用一個精致的積累本,定時、定向積累一批雅詞、妙句、精段、名篇等,這樣堅持一段時間后,你會擁有一個語言寶庫,等到運用時,便能得心應(yīng)手,呼之即來。其次,我們應(yīng)背誦一定數(shù)量的古今詩文精品,背誦一些精典名篇(如《三字經(jīng)》等)。
3.要練就一手好字。語文與字有密不可分的關(guān)系,一個字都寫不好的學生,很難說他能學好語文。所以我們應(yīng)該為自己尋找一本喜歡的字貼,花一點時間進行摹寫,讓自己的字漂亮起來,為自己學好語文打下一個好的基礎(chǔ),燃起學好語文的信心。
運用想象和聯(lián)想
想象和聯(lián)想伴隨著語文學習的始終,聽說讀寫都離不開想象和聯(lián)想。比如:再看課文《背影》的過程中可以聯(lián)想到現(xiàn)實生活中自已親人的背影,再現(xiàn)課文的內(nèi)容和情景。在閱讀過程中,有意識的把語言文字的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)歷和感悟結(jié)合起來。這樣的鍛煉會大大提高學生的閱讀能力、和理解能力。如果把它運用到寫作中,會有效地提高學生的寫作水平。達到語文學習的最終目的。
積極主動的參與課堂活動
在課堂上老師對課文的理解是老師的理解,融入了老師的知識積累和生活經(jīng)驗,而同學們也許會有自己的理解,是站在一個未成年人的角度來理解課文的,也許學生的理解會更好,所以學生要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解。這些課堂活動可以激發(fā)學生的思維,鍛煉他們各種能力。所以,同學們應(yīng)該多思考,把課堂變成學習和消化知識的第一步。
養(yǎng)成良好的良好學習習慣
語文學習尤其要養(yǎng)成良好的學習習慣是很重要的,字要規(guī)規(guī)矩矩的寫,課文要仔仔細細的讀,練習要踏踏實實的做,作文要認認真真的完成。用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨立完成作業(yè)、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等。這些都會幫助我們在不知不覺中提高語文水平。因為語文的知識太廣泛,沒有一個好的學習習慣,是不可能學好語文學科的。
語文是一門工具性極強的基礎(chǔ)學科。語文學習應(yīng)注重基礎(chǔ),切忌好高騖遠,急于求成。上課一定要認真聽,可以準備一個積累本,不熟悉的成語,文學常識都可...
同學們要養(yǎng)成預(yù)習的習慣,主要包括閱讀課文和精讀課文。其次,要有好的學習方法,即聽、說、讀、寫的能力。語文學習重在理解,理解基礎(chǔ)上記憶。要懂得...
語文學科同其它學科一樣,有自身的知識系統(tǒng)和復習規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復習規(guī)律,然后熟練的運用。語文學習重在理解,理解基礎(chǔ)上...
語文學習重在理解,理解基礎(chǔ)上記憶。要懂得抓住重點,重點方法上去把握整全的知識,這樣學習才不會慌亂。課前預(yù)習課程很重要,這樣可以提高學習效率,...
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