學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí);與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)問題;有針對(duì)性的學(xué)習(xí);注意勞逸結(jié)合;階段性的鞏固復(fù)習(xí)。一般要在課前預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并把不理解的或者重點(diǎn)標(biāo)記下來,方便后期記憶以及咨詢老師。
一、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)
一般要在課前預(yù)習(xí)當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并把不理解的或者重點(diǎn)標(biāo)記下來,方便后期記憶以及咨詢老師。課前預(yù)習(xí)的好處就是老師在講課的時(shí)候,你可以跟上老師的節(jié)奏,能夠及時(shí)掌握重點(diǎn)、解決疑點(diǎn)。而課后復(fù)習(xí)也是對(duì)課堂中學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、歸納,同時(shí)也是加深記憶。
中專生怎么去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?一定要掌握這5點(diǎn)!
與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)問題
二、與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)問題
很多同學(xué)都是自己悶頭學(xué)習(xí)的,不管有沒有疑問全部都是自己去解決。其實(shí),這種學(xué)習(xí)方式不是很好,同學(xué)們應(yīng)該可以和老師、同學(xué)們交流學(xué)習(xí)問題,可以多聽聽同學(xué)們的學(xué)習(xí)模式,這樣更有利于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的技巧與自己的不足,同時(shí),可以將自己不懂的知識(shí)挪列出來,去咨詢老師。
三、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)
中專的課程一般是以專業(yè)課為主,而專業(yè)課也是有理論課和實(shí)踐課的,有一些同學(xué)理論知識(shí)很扎實(shí),但是動(dòng)手能力不強(qiáng),一旦遇上實(shí)踐課程,完全跟不上節(jié)奏。一般有這種情況的同學(xué),一定不能擺爛,還是要端正自己的態(tài)度,明白自己哪方面不足,從而進(jìn)行針對(duì)的練習(xí)。
四、注意勞逸結(jié)合
人在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)有疲憊期的,如果平時(shí)該休息的時(shí)候,你卻在學(xué)習(xí),不僅會(huì)拉低學(xué)習(xí)效率,還會(huì)容易產(chǎn)生厭倦學(xué)習(xí)的心理,因此,大家一定要注意勞逸結(jié)合,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該休息的時(shí)候去休息。
五、階段性的鞏固復(fù)習(xí)
一般課后復(fù)習(xí)只是短時(shí)間的記憶,不能維持很久,所以,大家可以根據(jù)課程的章節(jié)或者一周來進(jìn)行一次鞏固復(fù)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候,去復(fù)習(xí)一下之前學(xué)過的知識(shí),久而久之,這些知識(shí)慢慢的會(huì)記在腦海里,而且,學(xué)習(xí)本就是在不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷的回顧以往學(xué)過的知識(shí)。
一、認(rèn)真安排好時(shí)間。首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情,然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時(shí)間之后,選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí),必須留出足夠的時(shí)間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間,總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時(shí)間,從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。這就意味著在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,當(dāng)然,要注意輕重詳略。
三、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維。
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