初中成績不好學(xué)美術(shù)有用嗎

初中成績不好學(xué)美術(shù)是有用的，學(xué)習(xí)美術(shù)走藝考道路當(dāng)然可以，不過做美術(shù)藝考生文化課成績也得說的過去。對于藝考生來說成績才是王道，并且是專業(yè)課成績加文化課成績，個(gè)別學(xué)校還會有英語成績不低于75分的要求。

初三成績不好可以學(xué)美術(shù)嗎

初三成績不好是可以學(xué)美術(shù)的，藝術(shù)專業(yè)對于文化課成績的要求不是很高，一般300分以內(nèi)就可以，到了400分左右，就可以報(bào)中央美術(shù)學(xué)院以及他一些較為具有知名度的高校了。但需要注意的是學(xué)美術(shù)所需要付出的努力比任何人都要更多。

初中生學(xué)習(xí)美術(shù)就是要挖掘他們的創(chuàng)造潛力，提高他們的自主創(chuàng)新能力。美術(shù)的關(guān)鍵不在技法而關(guān)鍵在于如何激發(fā)他們的創(chuàng)造性，而這需要正確的引導(dǎo)和日積月累的訓(xùn)練。

藝考生中考有哪些優(yōu)惠政策

初中教育階段獲省級及以上教育行政部門主辦的藝術(shù)競賽（現(xiàn)場比賽）個(gè)人項(xiàng)目前六名或一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸ǐ@獎(jiǎng)證書上蓋有相應(yīng)教育行政部門印章，不含各級藝術(shù)教育委員會）；

初中教育階段獲杭州市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中學(xué)組獨(dú)唱、重唱（四人及以下）、戲劇曲藝（四人及以下）、獨(dú)奏、重奏（四人及以下）、協(xié)奏（四人及以下）、獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、繪畫、書法、工藝和攝影等上述所列類別現(xiàn)場比賽個(gè)人項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

學(xué)美術(shù)以后能干什么

繪畫專業(yè)

繪畫專業(yè)的就業(yè)前景廣泛，畢業(yè)生主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。繪畫專業(yè)就業(yè)崗位包括：平面設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生設(shè)計(jì)師平面設(shè)計(jì)廣告設(shè)計(jì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁美工文員客服平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)講師熱聘中、設(shè)計(jì)師、美工、插畫師、美術(shù)老師、ui設(shè)計(jì)師、原畫師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)助理、服裝設(shè)計(jì)師等等。

美術(shù)教師

美術(shù)教育專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識和美術(shù)教師必備的職業(yè)道德，職業(yè)技能，能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展，勝任小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作為宗旨，兼顧培養(yǎng)從事與美術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的實(shí)用性、應(yīng)用性人才。

雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

就業(yè)方向：培養(yǎng)具備雕塑藝術(shù)的基本知識和基本技能，具有一定藝術(shù)素養(yǎng)，從事雕塑、裝飾壁畫以及小型裝飾品的創(chuàng)作設(shè)計(jì)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。