怎樣合理的選擇中專學(xué)校

考慮自身的實(shí)際情況、考慮學(xué)校的綜合實(shí)力、考慮未來的發(fā)展方向。同學(xué)們在選擇中專時(shí)首先要做的就是從自己的實(shí)際情況出發(fā)，評估適合自己的學(xué)校和專業(yè)，先劃定一個(gè)基本的范圍。

怎樣合理的選擇中專學(xué)校

一、考慮自身的實(shí)際情況

同學(xué)們在選擇中專時(shí)首先要做的就是從自己的實(shí)際情況出發(fā)，評估適合自己的學(xué)校和專業(yè)，先劃定一個(gè)基本的范圍。比如希望在省內(nèi)上學(xué)的同學(xué)可以根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)段選擇本省內(nèi)適合自己的學(xué)校;如果在哪一領(lǐng)域有特長、或是對某個(gè)專業(yè)特別感興趣的同學(xué)，可以先確定自己的專業(yè)，之后根據(jù)專業(yè)再對學(xué)校進(jìn)行篩選。

二、考慮學(xué)校的綜合實(shí)力

在選擇學(xué)校時(shí)除了考慮自身的情況，還應(yīng)該了解學(xué)校的綜合實(shí)力。其中最重要的就是查看它的辦學(xué)資質(zhì)，比如是否有經(jīng)營許可證等合法證件、是否有穩(wěn)定生源、辦學(xué)歷史是怎樣的。一般來說，公辦的學(xué)校綜合實(shí)力較強(qiáng)，而且有國家或地方的政策支持。

除此之外，學(xué)習(xí)設(shè)備、校園環(huán)境、師資力量等也可以反映出一個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力，好的中專在這些方面都會有一定的優(yōu)勢。

三、考慮未來的發(fā)展方向

大家在選擇中專時(shí)都帶有不同的目的和需求，畢業(yè)后選擇的人生道路也各不相同。選擇一個(gè)可以給自己未來發(fā)展帶來幫助的學(xué)校非常重要，一個(gè)適合的起點(diǎn)可以讓同學(xué)們更快地適應(yīng)人生“跑道”。

有些同學(xué)希望在中專畢業(yè)后有一份穩(wěn)定的工作，那么注重實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、有校企合作項(xiàng)目的學(xué)校就應(yīng)該首先納入你考慮的范疇;有些同學(xué)則希望上完中專后可以繼續(xù)提升學(xué)歷上大專，那么大家把可以參加對口升學(xué)的學(xué)校優(yōu)先考慮。

中專學(xué)校該怎么選

第一，收費(fèi)合理，明目清晰，嚴(yán)格按照財(cái)政要求標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。例如學(xué)費(fèi)問題，中專實(shí)施免學(xué)費(fèi)，嚴(yán)令不能以諸如技能培養(yǎng)費(fèi)、就業(yè)安置費(fèi)等任何明目亂收費(fèi)，如果一旦有收費(fèi)項(xiàng)目，那就是亂收費(fèi)。

第二，校園環(huán)境，干凈整潔；校園文化，清新活潑。細(xì)節(jié)決定成敗，一個(gè)學(xué)校管理如何，校園走一圈，不用看其他的，光是看看校區(qū)環(huán)境就可以判斷一二。正所謂環(huán)境育人，沒有好的校園環(huán)境，人文環(huán)境，很難想象能否培育出合格的人才。我也走過不少中職學(xué)校，有小而秀的上海中職，有大而美的縣區(qū)中專。當(dāng)然也見過慘不忍睹的中職學(xué)校，破落的校園，毫無生氣的建筑，剝落的墻皮，沒有一點(diǎn)校園文化的氛圍，感覺死氣沉沉。這樣的學(xué)校，不用說家長了，我看了就感覺這學(xué)校快完了，哪還考慮送孩子來上學(xué)。

第三，教職工的精氣神。一個(gè)學(xué)校的好壞，可以從教職工的臉上感覺出來。好學(xué)校的教職工是自信的，意氣風(fēng)發(fā)的，面對家長提出的問題，是有底氣的，帶有一種“不怕你不來，不來你后悔”的感覺；而一般學(xué)校的老師，總是感覺缺乏底氣，害怕家長發(fā)現(xiàn)什么，或者是害怕家長不報(bào)名了，他會追著你報(bào)名。

第四，頂崗實(shí)習(xí)安排合理。中專學(xué)生必須參加學(xué)校組織頂崗實(shí)習(xí)。優(yōu)質(zhì)中專學(xué)校的頂崗實(shí)習(xí)工作一定是滿足大多數(shù)學(xué)生的專業(yè)對口，而不是隨便找些電子廠、流水線草草安排了事。所以家長一定要了解學(xué)校過往頂崗實(shí)習(xí)安排情況。