技校五年一貫制是什么學(xué)歷

技校五年制畢業(yè)是大專文憑，算普通全日制。五年制高等職業(yè)教育，是指五年制高等職業(yè)技術(shù)教育，主要由高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校承擔(dān)，又稱五年制?？茖W(xué)校，是我國(guó)高等職業(yè)教育的重要組成部分。普通中等職業(yè)教育前三個(gè)學(xué)年；后兩年是高等教育階段。

技校五年一貫制是什么學(xué)歷

技校五年制畢業(yè)是大專文憑，算普通全日制。五年制高等職業(yè)教育，是指五年制高等職業(yè)技術(shù)教育，主要由高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校承擔(dān)，又稱五年制?？茖W(xué)校，是我國(guó)高等職業(yè)教育的重要組成部分。普通中等職業(yè)教育前三個(gè)學(xué)年；后兩年是高等教育階段。學(xué)生修完課程，成績(jī)合格，發(fā)給國(guó)家認(rèn)可的由中華人民共和國(guó)教育部主管的普通高等學(xué)校全日制?？飘厴I(yè)證書。

什么是五年一貫制

五年一貫制指的是初中畢業(yè)直接進(jìn)入高職院校讀5年即可獲得全日制大專畢業(yè)證書。

重點(diǎn)：

1.開設(shè)五年一貫制大專的學(xué)校一般為高職院校。

2.五年一貫制畢業(yè)頒發(fā)的是全日制大專學(xué)歷，而不是繼續(xù)教育大專學(xué)歷。

五年一貫制大專生有哪些好處

塑造優(yōu)勢(shì)

五年制大專與傳統(tǒng)式大專學(xué)校對(duì)比更為重重視塑造學(xué)生的專業(yè)能力與綜合能力。以學(xué)院發(fā)布的“綜合性優(yōu)秀人才”培養(yǎng)方案，根據(jù)塑造學(xué)生的專業(yè)能力+社會(huì)發(fā)展專業(yè)技能+學(xué)生就業(yè)專業(yè)技能，營(yíng)造學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在塑造專業(yè)能力層面，學(xué)院給學(xué)生給予了好幾個(gè)精典選修課程，學(xué)生在學(xué)習(xí)培訓(xùn)本課程的并且還能夠與此同時(shí)挑選的技術(shù)專業(yè)的開放課程。

時(shí)間優(yōu)勢(shì)

”五年制”大專更省時(shí)省力。實(shí)際上，越過普通高中并沒有舍棄高中教育，反而是采用了”五年制”的技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方式，即前2年普通高中環(huán)節(jié)，后3年一般高等院校。與此同時(shí)選用了更合理的方式確定課程內(nèi)容，在確保學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)的有效和持續(xù)性的根基上，提升學(xué)生的自學(xué)能力，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)品質(zhì)。于此同時(shí)，學(xué)生能夠最終一年立即根據(jù)院校強(qiáng)烈推薦進(jìn)到企業(yè)開展見習(xí)。這樣一來，”五年制”大專相較傳統(tǒng)式高校，為學(xué)生節(jié)約了整整的2年時(shí)間。