孩子寫字慢,家長可通過要求孩子多練習(xí)寫字、引入競爭機(jī)制、培養(yǎng)孩子注意力、培養(yǎng)孩子做事速度等方法幫助提高。部分孩子寫字慢,主要是缺乏練習(xí),不能有效掌握字的筆順和結(jié)構(gòu),手眼協(xié)調(diào)能力差所導(dǎo)致,這種情況可以通過多多練習(xí)幫助提高寫字速度。
1、多練習(xí)寫字:部分孩子寫字慢,主要是缺乏練習(xí),不能有效掌握字的筆順和結(jié)構(gòu),手眼協(xié)調(diào)能力差所導(dǎo)致,這種情況可以通過多多練習(xí)幫助提高寫字速度;
2、引入競爭機(jī)制:因孩子具有一定的虛榮心和好勝心,當(dāng)與其他孩子相比較時往往會表現(xiàn)較好一面,因此家長可以幫孩子找一個小伙伴,讓他和小朋友一起寫,孩子可能會在好勝心的驅(qū)使下提高寫字速度;
3、培養(yǎng)孩子注意力:如果孩子寫字時想別的事情,或做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,注意力不集中,也會寫字慢,因此在孩子寫字時,家長可以監(jiān)督孩子,以幫助孩子集中注意力,避免出現(xiàn)跑神情況,進(jìn)而提高寫字速度;
4、培養(yǎng)孩子做事速度:可以培養(yǎng)孩子做事的速度,嘗試讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成一件事,為孩子快速寫字奠定基礎(chǔ)。
一、有很多小學(xué)生從上幼兒園起就開始寫字,由于他們手指肌肉發(fā)育不全,他們會以各種方式握筆。久而久之,他們就養(yǎng)成了低位握筆、用力握筆的書寫習(xí)慣。而低位握筆、用力握筆就直接導(dǎo)致書寫速度的放緩;
二、現(xiàn)在的小學(xué)生很少做家務(wù),更談不上做精細(xì)活,再加上電腦的普及,使用紙和筆書寫的機(jī)會越來越少,導(dǎo)致手指、手腕不靈活,寫字不流暢、書寫速度慢;
三、很多小學(xué)生不知道筆畫書寫的規(guī)律和輕重節(jié)奏的變化,他們從頭到尾,每個筆畫都用同一個力度使勁書寫,結(jié)果手指易疲勞,停筆次數(shù)過多,書寫效率降低;
1、平時有時間的話要多練字,讓手指形成一種慢性記憶,更有利于手指對筆的操控,做到運用自如,收放靈活??梢阅冒准埦毩?xí)書本上面的字體,也可以抄寫書中的文章,不讓手生即可。
2、寫字時保持良好的心境,可以有效提高寫字速度。寫字時,挺胸收腹,面帶笑容,心情愉快,呼吸順暢,高度專注。當(dāng)然,安靜的環(huán)境至關(guān)重要?,F(xiàn)在有的老師會在學(xué)生寫字時播放一些輕音樂,其實這樣做容易讓學(xué)生分心。學(xué)生寫字時,老師也不宜過多說話,以免干擾學(xué)生書寫。
3、、對于一年級剛?cè)雽W(xué)的小朋友來說,一開始可以“邊看邊寫”,但當(dāng)他們有了一定的寫字基礎(chǔ)時,一定要幫助他們養(yǎng)成“想好再寫”的習(xí)慣:認(rèn)真觀察筆畫的變化、結(jié)構(gòu)的處理,分析筆順的規(guī)則,達(dá)到“意在筆先”,做到“觀察仔細(xì)認(rèn)真,書寫一氣呵成”。
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