職高能上二本,分?jǐn)?shù)線400多分。但各招生院校的錄取分?jǐn)?shù)線略有不同,首先主要根據(jù)學(xué)生考試成績(jī)是否達(dá)到各省提檔線,然后看學(xué)生是否達(dá)到招生本科院校根據(jù)招生計(jì)劃、報(bào)考人數(shù)、考生成績(jī)等方面確定的錄取分?jǐn)?shù)線。
職高能上二本,分?jǐn)?shù)線400多分。但各招生院校的錄取分?jǐn)?shù)線略有不同,首先主要根據(jù)學(xué)生考試成績(jī)是否達(dá)到各省提檔線,然后看學(xué)生是否達(dá)到招生本科院校根據(jù)招生計(jì)劃、報(bào)考人數(shù)、考生成績(jī)等方面確定的錄取分?jǐn)?shù)線。
分?jǐn)?shù)線又叫省控線、批次線,是指普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試錄取分?jǐn)?shù)線,即考生想要上某個(gè)批次大學(xué)必須通過(guò)的一條分?jǐn)?shù)線。
分?jǐn)?shù)線的全稱是普通高校招生最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。它是指省級(jí)招生部門(mén)根據(jù)當(dāng)?shù)厝w考生當(dāng)年高考成績(jī)水平和國(guó)家下達(dá)的招生生源計(jì)劃,相應(yīng)確定的一個(gè)錄取新生的最低成績(jī)總分標(biāo)準(zhǔn)。只有高考總分達(dá)到或超過(guò)這一分?jǐn)?shù)線的考生通常稱上線考生檔案,才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。
職高能考一本,因?yàn)槁毟呱强梢詤⒓痈呖嫉模且陨鐣?huì)考生的身份來(lái)參加高考,一般能考入的一本學(xué)校和二本學(xué)校都是本省的。職業(yè)高中,全稱職業(yè)高級(jí)中學(xué),是職業(yè)中學(xué)的一種,普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合的中等學(xué)校,屬于高中階段的一種中等職業(yè)教育。
職高考上的大學(xué)和普高考上的大學(xué)一樣嗎?這個(gè)肯定是一樣的。其實(shí)職高也是屬于高中階段教育,是高中學(xué)歷,通過(guò)高中學(xué)歷考取的本科或者??茖W(xué)校,性質(zhì)是完全等同的。也就是說(shuō)職高、中專、技校等考生,如果通過(guò)高考考上大學(xué),學(xué)校的性質(zhì)都是一樣的,沒(méi)有任何不同,都是高中(階段)畢業(yè)生考上了大學(xué)。
職高高考考的科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文化課、專業(yè)課。職高高考指高職類高考,高職類高考是一種招生方式,高等職業(yè)院校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生實(shí)行“...
可以的,但是職高和普通高考還是有區(qū)別的,主要區(qū)別在于考生報(bào)考人群、考試時(shí)間、考試的難度、考生的招生院校等方面。職高高考與普通高考的含金量相同...
“負(fù)荊請(qǐng)罪”的主人公是廉頗和藺相如兩位,廉頗和藺相如都是趙國(guó)的肱骨之臣,不過(guò)廉頗居功自傲,因?yàn)榭床粦T藺相如地位在自己之上而出言不遜,藺相如從...
初三畢業(yè)家長(zhǎng)對(duì)老師的感謝語(yǔ):孩子在初中度過(guò)了完美的三年。三年來(lái),孩子的成績(jī)不斷提高,各方面也得到了飛速的發(fā)展。中考結(jié)束后,他也很開(kāi)心的告訴我...
山東兗礦技師學(xué)院積極開(kāi)拓就業(yè)渠道,突出職業(yè)能力及創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,充分體現(xiàn)職業(yè)教育特色。山東兗礦技師學(xué)院成立40...
學(xué)習(xí)英語(yǔ)要善于總結(jié)一些典型的句型,歸納在一起,爭(zhēng)取做到舉一反三,觸類旁通的程度。注意一些重要的動(dòng)詞的用法。英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法要注重培養(yǎng)自身的自主學(xué)...
初中數(shù)學(xué)動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題解題技巧:是把已知相關(guān)的量全標(biāo)在圖上,并且把能夠就近找到的已知量也標(biāo)注在圖上,能夠得到的結(jié)論通通標(biāo)注在圖的旁邊,方便在下一步...
在美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門(mén)的有關(guān)光合作用的同位素實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)時(shí)他們并不能確定氧氣中的氧元素來(lái)自于二氧化碳分子還是水分子中的氧,因此,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)就是...