初二歷史學(xué)習(xí)方法 歷史學(xué)習(xí)小竅門

我們要對(duì)歷史課本，做一個(gè)大概的了解，首先了解課本的基本結(jié)構(gòu)，我們要對(duì)，基本知識(shí)，部分，尤其是課本中大字部分進(jìn)行精讀，著重掌握著一部分的內(nèi)容，在課堂時(shí)，要把握重點(diǎn)，尤其是老師講的重點(diǎn)，哪些內(nèi)容是要求一定要記住的，哪些是了解就可以的。

初二歷史學(xué)習(xí)方法

一、學(xué)會(huì)使用好課本。

我們要對(duì)歷史課本，做一個(gè)大概的了解，首先了解課本的基本結(jié)構(gòu)，我們要對(duì)，基本知識(shí)，部分，尤其是課本中大字部分進(jìn)行精讀，著重掌握著一部分的內(nèi)容，在課堂時(shí)，要把握重點(diǎn)，尤其是老師講的重點(diǎn)，哪些內(nèi)容是要求一定要記住的，哪些是了解就可以的，只有把握重點(diǎn)，了解基礎(chǔ)才能夠在學(xué)習(xí)中做到有的放矢。

二、學(xué)會(huì)閱讀。

尤其是閱讀教材，在閱讀教材方面要學(xué)會(huì)快速閱讀教材，取得課堂上的主動(dòng)權(quán)。在課堂上，要知道老師，講的層次性，針對(duì)性的問(wèn)題。是啟發(fā)大家，什么內(nèi)容需要詳細(xì)的讀，反復(fù)的思考。在做歷史筆記時(shí)，要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。圈點(diǎn)批注，給歷史名詞概念人物，所做的補(bǔ)充，要做一個(gè)大概的了解，重點(diǎn)知識(shí)部分要重點(diǎn)記錄。

三、養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，做到愛(ài)善于思考和樂(lè)于思考。

愛(ài)思考，會(huì)思考，可以幫助我們獲得知識(shí)的源泉。在課堂上，我們要勤思考，培養(yǎng)多種思考能力。經(jīng)常訓(xùn)練自己的思考能力，可以使自己的邏輯思維在潛移默化中得到提高。

歷史學(xué)習(xí)小竅門

1、做好課前預(yù)習(xí)

對(duì)課本內(nèi)容有大概了解，課堂上加深印象；課上做好筆記，記錄課文總體框架，把握歷史事件歷程；課后注意對(duì)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)整理，鞏固知識(shí)避免遺漏；及時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，檢測(cè)自己的聽(tīng)課效果；不要死記硬背，學(xué)會(huì)掌握和理解知識(shí)；經(jīng)常性復(fù)習(xí)，采用科學(xué)的記憶方法牢記歷史復(fù)雜的知識(shí)。

2、學(xué)會(huì)記憶

對(duì)歷史事件、歷史人物、歷史過(guò)程、歷史概念等知識(shí)的獲取是通過(guò)記憶來(lái)完成的，這是學(xué)好歷史的第一步。如果沒(méi)有對(duì)歷史知識(shí)的牢固記憶，理解和運(yùn)用就無(wú)從談起。這里所說(shuō)的記憶并不是簡(jiǎn)單、機(jī)械的死記硬背而是多角度、多層次、多情景的記憶。