孩子學(xué)好語(yǔ)文的方法及技巧

學(xué)好語(yǔ)文的方法及技巧：學(xué)好課本知識(shí)，課本知識(shí)是語(yǔ)文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。注意課外積累，我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練，提高寫(xiě)作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

學(xué)好語(yǔ)文的方法及技巧

一、學(xué)好課本知識(shí)

課本知識(shí)是語(yǔ)文的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽(tīng)講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺(jué)復(fù)習(xí)，就能使成績(jī)提高。其實(shí)，這還不夠，學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。

也就是說(shuō)在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問(wèn)題看得透徹了、明白了。

為了鞏固知識(shí)，你最好在課下做一些練習(xí)，知識(shí)才會(huì)掌握的更牢固。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。

二、注意課外積累

知識(shí)就像海洋，課本里的知識(shí)只是海面上的一個(gè)浪花，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們的需求的，所以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。

要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。

三、加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練

我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫(xiě)作。提高寫(xiě)作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空，是寫(xiě)不出好文章的。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法

1、基礎(chǔ)知識(shí)的積累：

包括語(yǔ)音、字詞、文學(xué)常識(shí)的積累。在平時(shí)學(xué)的課文，課外讀的文章中，碰到不認(rèn)識(shí)的字詞或拿不準(zhǔn)的讀音、容易寫(xiě)錯(cuò)的字，把詞典翻出來(lái)，查一遍，需要整理的可以專門(mén)用本子記憶，一般留一個(gè)印象就好，每次如此，同一個(gè)字詞，難一點(diǎn)的反復(fù)這樣3、4次就記住了，長(zhǎng)此以往，你的字詞就十分扎實(shí)了。

2、現(xiàn)代文閱讀：

重點(diǎn)在于“悟”。所謂的“悟”，不僅僅是揣摩作家的思想感情、作品傳達(dá)的內(nèi)涵，更重要的是解題的方法、技巧。畢竟最終語(yǔ)文學(xué)習(xí)成果的展現(xiàn)，還是以語(yǔ)文成績(jī)?yōu)橹?。平常做題核對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案時(shí)，要思索一下自己的答案有什么偏差，我是如何想到這個(gè)答案的，解題思路偏差在哪里等等。

3、文言文閱讀：

注重課本中的文言文學(xué)習(xí)，課文都是經(jīng)典名篇，很具有代表性。可以進(jìn)行實(shí)詞、虛詞、句式的歸納積累。根據(jù)課本注釋，重點(diǎn)記憶自己不熟悉的實(shí)詞用法。對(duì)詞類活用、通假字、古今異義的詞要格外注重，反復(fù)記憶，多翻譯幾遍課文，熟悉實(shí)詞翻譯特點(diǎn)。