文天祥的作品《正氣歌》表達(dá)作者強(qiáng)烈的愛國思想和崇高的獻(xiàn)身精神?!墩龤飧琛愤@首詩是文天祥兵敗被俘后,被元統(tǒng)治者囚于燕京監(jiān)牢里的一個(gè)小土室內(nèi)寫成的。
詩的開頭即點(diǎn)出浩然正氣存乎天地之間,至?xí)r窮之際,必然會(huì)顯示出來。隨后連用十二個(gè)典故,都是歷史上有名的人物,他們的所作所為凜然顯示出浩然正氣的力量。接下來八句說明浩然正氣貫日月,立天地,為三綱之命,道義之根。最后聯(lián)系到自己的命運(yùn),自己雖然兵敗被俘,處在極其惡劣的牢獄之中,但是由于自己一身正氣,各種邪氣和疾病都不能侵犯自己,因此自己能夠坦然面對(duì)自己的命運(yùn)。
文天祥的正氣歌表達(dá)了崇高的民族氣節(jié)和強(qiáng)烈的愛國主義精神,且該詩屬于一首五言古詩,詩的開頭即點(diǎn)出浩然正氣存乎天地之間,至?xí)r窮之際,必然會(huì)顯示出來。另外創(chuàng)作背景是文天祥于祥興元年因叛徒的出賣被元軍所俘,翌年被解至燕京,元朝統(tǒng)治者對(duì)他軟硬兼施,威逼利誘,許以高位,文天祥都誓死不屈,決心以身報(bào)國,絲毫不為所動(dòng),因而被囚三年。
文天祥的《正氣歌》以生命鑄就,熱血寫成,在生死與存亡,守節(jié)與叛變之間,他從中國傳統(tǒng)文化中找到了堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱,熔鑄成擲地有聲的道義頌歌。本文擬從“以天下為己任”“大丈夫”和“三不朽”等三個(gè)方面來解讀《正氣歌》的精神內(nèi)涵。
文天祥(1236~1283),南宋愛國詩人,字宋瑞,又字履善,別號(hào)文山,吉州廬陵(今江西吉安)人。寶祐四年(1256)進(jìn)士第一。歷官江西提刑、平江知府,仕至右丞相兼樞密使,加少保,封信國公。他的詩、詞和散文記錄了抗元斗爭(zhēng)的經(jīng)歷,表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國思想,反映了南宋末年廣大軍民勇赴國難、誓死不屈的英雄氣概和大無畏精神。風(fēng)格悲壯,感人至深。著有《文山先生全集》。
表達(dá)了崇高的民族氣節(jié)和強(qiáng)烈的愛國主義精神?!墩龤飧琛肥悄纤卧娙宋奶煜樵讵z中寫的一首五言古詩。全詩感情深沉、氣壯山河、直抒胸臆、毫無雕飾,充分...
《醉翁亭記》原文:環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之諸然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)...
生于憂患,死于安樂這篇短文不但立論高遠(yuǎn),見解卓越,道常人所不能道,而且論證明晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),有不容置辯的說服力。本文善用排比,層層深入進(jìn)行論證...
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人與人之間的交往,一旦帶著刻意,就會(huì)不舒服,容易給老師帶來困擾。老師和家長是以孩子為基點(diǎn)的關(guān)系,對(duì)老師來說,“工作關(guān)系”多過“私人情感”。要...
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水是生命之源,任何生物要生存都離不開水。生物體90%是由水組成的,水對(duì)于生物來說是非常重要的。生物體的一切生命活動(dòng)都要有水才能進(jìn)行。水分過少...