引導(dǎo)興趣:小孩厭學(xué),很大程度上是因為小孩對老師講課不感興趣,或根本聽不懂,學(xué)習(xí)逐漸落后,小孩也越來越不自信地學(xué)習(xí)。因此教師要注意營造課堂氣氛,每節(jié)課都要有趣。
第一,耐心引導(dǎo),幫助學(xué)生治愈厭學(xué)癥
學(xué)校和教師負責(zé)幫助厭學(xué)生糾正厭學(xué)癥狀。厭學(xué)癥狀的學(xué)生可以改變。在教育過程中,要營造氛圍,耐心引導(dǎo),為他們創(chuàng)造參與學(xué)習(xí)的環(huán)境,因材施教,幫助他們糾正厭學(xué)癥。
第二,有目標的學(xué)習(xí)
父母應(yīng)該幫助孩子制定自己的日常學(xué)習(xí)計劃。只有設(shè)定學(xué)習(xí)目標,孩子才不會對學(xué)習(xí)感到困惑。有了明確的目標,安排好學(xué)習(xí)時間,孩子的思想就會集中在完成目標上,不容易厭學(xué)。
第三,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
父母和老師要為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,獨樂樂不如眾樂樂,大家一起學(xué)習(xí),既熱鬧又能通過競爭心理達到學(xué)習(xí)的目的。
1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。有了學(xué)習(xí)興趣才會傾注精力去學(xué)習(xí),家長要幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,比如孩子對語文不感興趣,家長可以通過培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,讓孩子在閱讀中慢慢靜下心來,養(yǎng)成良好的專注力和理解力;孩子對英語不感興趣,通過觀看英語電影來培養(yǎng)孩子的英語語感。
2、樹立學(xué)習(xí)目標。孩子年紀小,沒有明確的人生規(guī)劃和長遠的學(xué)習(xí)目標,家長可以想辦法給孩子設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標。比如讓孩子知道學(xué)習(xí)是為了自己的未來,是創(chuàng)造幸福生活的有效途徑,當(dāng)孩子清楚了這些之后,他的責(zé)任意識也會慢慢被激發(fā)出來。有了清晰的學(xué)習(xí)目標,孩子自然就會愛上學(xué)習(xí)。
3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動性。有的孩子學(xué)習(xí)比較懶惰,放學(xué)了一定要先去玩游戲或者看電視,等到晚上睡前才著急寫作業(yè),因為時間緊,心情焦慮,寫作業(yè)的時候就煩躁,就會產(chǎn)生不愛學(xué)習(xí)的情況,家長應(yīng)該讓孩子每天回家先做作業(yè),做完作業(yè)再玩游戲、看課外書。培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。
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