學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法總結(jié)歸納

1、學(xué)好語(yǔ)文的方法：多閱讀課外書籍，拓寬自己的知識(shí)面，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)良好的文學(xué)素養(yǎng)，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有很大的幫助；2、學(xué)好語(yǔ)文的技巧：想要學(xué)好語(yǔ)文，不僅要會(huì)看書，還要會(huì)寫字，一個(gè)人的字體能夠體現(xiàn)這個(gè)人的性格，所以想要學(xué)好語(yǔ)文就要寫好字。

學(xué)好語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法

1. 提前預(yù)習(xí)；通讀課文，預(yù)習(xí)生字，在讀書中標(biāo)出自己不認(rèn)識(shí)的生字、生詞，通過工具書進(jìn)行自學(xué)，讀準(zhǔn)字音，讀通句子； 實(shí)在不能理解的詞語(yǔ)，上課的時(shí)候重點(diǎn)聽講。

2、認(rèn)真聽課；鞏固自己已經(jīng)在預(yù)習(xí)的時(shí)候?qū)W會(huì)的知識(shí)，把預(yù)習(xí)時(shí)候的重點(diǎn)、難點(diǎn)也都悉數(shù)掌握。

3、多復(fù)習(xí)；復(fù)習(xí)的時(shí)間可以在課后時(shí)間、晚自習(xí)、或者睡覺前。比如讀讀課文和讀讀詩(shī)詞。經(jīng)過復(fù)習(xí)，你會(huì)感覺課本越來(lái)越薄，課本的知識(shí)也都銘記于心。

4、大聲朗讀；為什么要讀出聲來(lái)呢？第一可以形成語(yǔ)感，以便于以后提高做題速度，節(jié)約時(shí)間。第二，邊讀邊記可以提高記憶的能力。因?yàn)檠劬投渫瑫r(shí)受到刺激，形成多重記憶。

怎么樣提高初中語(yǔ)文成績(jī)

一、重視積累，靈活運(yùn)用。

知識(shí)積累務(wù)必求實(shí)，包括字詞積累、古詩(shī)詞名句積累、重要作家作品及相關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的積累等。

對(duì)所積累的知識(shí)要重視運(yùn)用，比如字詞的積累不能死記，要在充分理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)在一定的語(yǔ)言環(huán)境中具體運(yùn)用；古詩(shī)文名句的積累也要以理解為前提， 這樣在考試中出現(xiàn)理解性默寫便能應(yīng)付自如。

二、立足課堂，以“內(nèi)”養(yǎng)“外”，溫故知新。

課堂是獲取知識(shí)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)語(yǔ)文能力的主要途徑，要重視課 堂和課本學(xué)習(xí)，在課堂上得“法”，再由課內(nèi)向課外延伸，舉一反三，遷移運(yùn)用。

在學(xué)習(xí)新課的過程中，要善于運(yùn)用聯(lián)想、比較、對(duì)比等方法聯(lián)系學(xué)過的相關(guān)知識(shí)，對(duì)已學(xué)知識(shí)實(shí)現(xiàn)再認(rèn)識(shí)，要有目的地進(jìn)行歸納整理，使知識(shí)系統(tǒng)化。

三、閱讀訓(xùn)練要整體感知，明確考點(diǎn)，抓住要點(diǎn)，講究表達(dá)，重視創(chuàng)新。

在閱讀過程中，對(duì)文本材料要加強(qiáng)整體閱讀， 了解文章寫什么，怎么寫，為什么要這樣寫，在整體理解的前提下完成局部性分析。

要能根據(jù)閱讀材料的文體特點(diǎn)辨析其中的考點(diǎn)，并通過自己的理解體驗(yàn)，聯(lián)系具 體語(yǔ)境作分析。

回答問題要針對(duì)提問按點(diǎn)回答，不可遺漏要點(diǎn)。

對(duì)自己的體驗(yàn)和理解要用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、完整、流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。