孩子成績不好家長怎么引導(dǎo)呢

父母要做的是認(rèn)真了解情況,聽聽孩子的解釋,不能武斷地得出孩子學(xué)習(xí)不努力、不用功的結(jié)論。要以尊重平等的態(tài)度和孩子一起分析、解決學(xué)習(xí)中遇到的問題,幫助孩子掌握適合的、有效的學(xué)習(xí)方法,制訂適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

孩子成績不好家長怎么辦

孩子成績不好時(shí)給予寬容和鼓勵(lì)

每個(gè)孩子都有不足之處,更不可能每個(gè)孩子都考第一名,總有孩子會(huì)落在后面。當(dāng)孩子在考試中沒有得到預(yù)期的好成績時(shí),他已經(jīng)非常難過了。這時(shí)候,父母更不要刺激孩子,而要拿出自己的寬容和安慰,一定不要在孩子的傷口上再撒上一把鹽。同時(shí)也要不忘對孩子說“下次努力”,使孩子把目光轉(zhuǎn)向下一次機(jī)會(huì)。

孩子成績不好家長要適當(dāng)?shù)慕o予激勵(lì)

孩子是需要表揚(yáng)和鼓勵(lì)的。如果孩子的表現(xiàn)有了一些微小的進(jìn)步時(shí),您一定要記得鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子?？梢宰尯⒆幼约禾岢鲎约合胍摹蔼?jiǎng)勵(lì)”方式,即使孩子的要求是多看一會(huì)電視或者多玩一會(huì)游戲都沒關(guān)系。因?yàn)?孩子付出了努力,表現(xiàn)有了進(jìn)步,家長采用表揚(yáng)的方式就會(huì)“強(qiáng)化”孩子的表現(xiàn),這樣以后孩子取得進(jìn)步的可能性就會(huì)越來越大。

然后,幫助孩子樹立階段性目標(biāo)。有一個(gè)目標(biāo),會(huì)使得孩子有一個(gè)努力的方向。

家長要正確引導(dǎo)孩子了解學(xué)習(xí)的目的和意義

“學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵是非常廣泛的,父母在引導(dǎo)孩子時(shí),可以告訴孩子,不管怎么樣,人在成長中都是需要學(xué)習(xí)的。因此,孩子需要去學(xué)好它。給孩子一個(gè)正確的導(dǎo)向很重要,僅僅告訴孩子“現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),以后才能考上大學(xué),然后才能找個(gè)好工作,進(jìn)而才能出人頭地”。這是一種比較功利的說法,孩子可能會(huì)聽不進(jìn)去。

孩子成績不好家長怎么引導(dǎo)

1、引導(dǎo)孩子改變學(xué)習(xí)認(rèn)知

家長要知道，學(xué)習(xí)是人的本能，學(xué)習(xí)不是純粹的苦差事，而是一個(gè)的痛苦和快樂交織的過程。沒有孩子不想好好學(xué)習(xí)，但是如果孩子在學(xué)習(xí)中遭遇的是連續(xù)的挫折和嫌棄，就會(huì)帶來這種無力感和“我不行”的心理暗示。想要孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，家長要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，而不是習(xí)慣性的打壓孩子，只看到孩子做的不好的地方。

2、家長起到榜樣作為

很多家長自己做不到的事情，偏偏要求孩子去完成，對孩子抱有過高期望，孩子看到家長都做不到，那么聽取家長意見效果就會(huì)大大折扣。所以，家長的行為要盡量和對孩子的要求保持一致，如果希望孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，家長也應(yīng)盡量在孩子讀書的時(shí)候進(jìn)行閱讀杭州家庭教育。

3、幫助孩子設(shè)定能完成的目標(biāo)

很多家長望子成龍，希望孩子達(dá)到自己預(yù)期成績，而不關(guān)注孩子當(dāng)下成績和心理，往往會(huì)給孩子過大壓力，孩子的成績自然提升不了。這樣的目標(biāo)只會(huì)增加孩子的無力感，不會(huì)起到任何積極的作用。家長可以幫助孩子分解目標(biāo)，讓孩子看起來沒那么難，孩子通過自己的努力達(dá)成了目標(biāo)，孩子會(huì)很有成就感，能力也會(huì)得到積累。孩子一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，一路走來，慢慢就到了大目標(biāo)的跟前了。