章丘中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校風(fēng)如何 評(píng)價(jià)好嗎

章丘中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校風(fēng)很不錯(cuò)，五年來(lái)，章丘中職幫助很多學(xué)生圓了大學(xué)本科夢(mèng)想，為學(xué)生搭建了更高的發(fā)展平臺(tái)，受到了社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。2018年，學(xué)校本科上線81人，686人升入大學(xué)；2019年，學(xué)校本科上線121人，1029人升入大學(xué)；2020年，本科上線177人，1114人升入大學(xué)；2021年，本科上線238人，1147人升入大學(xué)；2022年，本科上線232人，1476人升入大學(xué)。2019年3月，學(xué)校首批赴韓國(guó)永進(jìn)專(zhuān)門(mén)大學(xué)國(guó)際留學(xué)生成行，國(guó)際留學(xué)通道打開(kāi)。

章丘中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校風(fēng)好不好

章丘中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校風(fēng)很不錯(cuò)，學(xué)校將“立德樹(shù)人”作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，形成了“全員育人、全程育人、全方位育人”的三全育人機(jī)制。積極推進(jìn)家校溝通，健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)；積極開(kāi)展各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，搭建了學(xué)生成長(zhǎng)舞臺(tái)，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

學(xué)校以“立德樹(shù)人”為基本任務(wù)，秉持“釘釘子精神”，積極貫徹“黨建引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展，質(zhì)量立校、特色強(qiáng)?！惫ぷ鞣结?。 學(xué)校落實(shí)“知行合一，內(nèi)外兼修”校訓(xùn)，探索理實(shí)一體的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式，為學(xué)生搭建起全面發(fā)展的舞合。

章丘中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校評(píng)價(jià)怎么樣

評(píng)價(jià)A：章丘中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向同時(shí)兼顧升學(xué)，在學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，更加強(qiáng)調(diào)技術(shù)技能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方式靈活多樣，學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力更強(qiáng)。同時(shí)，讀中職的學(xué)生也可以選擇升學(xué)，目前很多中職校開(kāi)設(shè)有升學(xué)班更有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)，讓學(xué)生多一份選擇。

評(píng)價(jià)B：章丘中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是個(gè)溫暖的大家庭，我的孩子能夠在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)我感到特別欣慰。許多家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成龍成風(fēng)，但是有時(shí)在家庭教育過(guò)程中心情難免急躁，方法粗暴，可能會(huì)傷害到了孩子。章丘中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的老師無(wú)微不至的關(guān)懷，使孩子們?cè)谛睦怼⑸眢w、智育各方面得到了全面的發(fā)展，我由衷地感謝學(xué)校的老師。