從事實上來講,我認(rèn)為上技校是有前途的。首先就是,很多學(xué)生是不喜歡學(xué)習(xí)文化課的,但是動手實操的能力卻比較強,所以去技校學(xué)習(xí)技術(shù)是有優(yōu)勢的。未來會一門好的技術(shù),是能在社會上立足的。
從事實上來講,我認(rèn)為上技校是有前途的。首先就是,很多學(xué)生是不喜歡學(xué)習(xí)文化課的,但是動手實操的能力卻比較強,所以去技校學(xué)習(xí)技術(shù)是有優(yōu)勢的。未來會一門好的技術(shù),是能在社會上立足的。而且現(xiàn)在經(jīng)過中考改革之后,學(xué)生要么憑借中考成績上高中,要么就去職高或者技校,沒有其他選擇。
其次,就是現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)有很多了,而且每年都在增加,但是適合大學(xué)生的崗位就那么多。根本滿足不了大學(xué)生的工作需求,于是很多大學(xué)生不是去當(dāng)外賣小哥,就是去送快遞,甚至有的照樣去了工廠。所以在此種情況下,有一門技術(shù)在手的技校生可能比什么都不會的大學(xué)生更好找工作。
1.國家資助政策
其實我們國家有很多技術(shù)學(xué)校都是國家大力支持的,并且設(shè)立了例如免學(xué)費、助學(xué)金、勤工儉學(xué)、頂崗實習(xí)等助學(xué)政策,幫助學(xué)生就學(xué)以及就業(yè),對于一些經(jīng)濟困難的學(xué)生,國家都有政策扶持。國家還投入了大量的資金在職業(yè)技術(shù)教育方面,用于對技術(shù)學(xué)院的建設(shè),足以看出國家對于技術(shù)學(xué)校的重視。
2.技校學(xué)習(xí)優(yōu)勢
技工院校簡稱技校,也就是讓你去學(xué)技術(shù)的,現(xiàn)在的技校里面的專業(yè)非常多樣化,種類包含了社會上的大部分熱門及新興職業(yè)。技校的學(xué)習(xí)方式與初高中的學(xué)習(xí)方式不同,不需要太多的計算的背書,更多的是動手和實操。畢竟實踐大于理論,學(xué)習(xí)再多的理論知識也不如上手一試,這就是技校最大的優(yōu)點。
3.技校就業(yè)優(yōu)勢
現(xiàn)在想要去企業(yè)就業(yè),大多都會要求需要有一定的工作經(jīng)驗,因為大部分企業(yè)都沒有培養(yǎng)人才的成本,這就是技校的一大優(yōu)勢,因為在技校學(xué)習(xí)期間,學(xué)校會組織學(xué)生進入社會進行帶薪頂崗實習(xí),也就是比別人多了一年多的就業(yè)經(jīng)驗,畢業(yè)之后就可以直接進入企業(yè)工作。
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