九年義務教育什么時候開始

九年義務教育是從1986年開始實施的，在2006年《中華人民共和國義務教育法》被正式通過之后，九年義務教育就明顯地成為了一項更加強制性的權利與義務，公益性、普及性和強制性是九年義務教育的基本特點。

九年義務教育是什么時候開始的

1、九年義務教育是從1986年開始實施的，在2006年《中華人民共和國義務教育法》被正式通過之后，九年義務教育就明顯地成為了一項更加強制性的權利與義務，公益性、普及性和強制性是九年義務教育的基本特點。

2、在1986年4月中旬舉行的第六屆全國人民代表大會上，《中華人民共和國義務教育法》首次被通過之后，同年的7月份，九年制義務教育正式開始施行。2006年的9月份新的義務教育法被通過并施行后，義務教育在在全國范圍內實現(xiàn)了普及。

3、九年義務教育是提升國民素質的基礎，它也是保障所有適齡兒童有學可上的重要條件。作為實現(xiàn)社會公平的起點，九年義務教育提升國民的整體素質水平有著十分重要的意義，所以支持九年義務教育的推行與實施是我們每一個公民的責任。

九年義務教育有什么影響

1、九年義務教育能夠全面提高學生的綜合素質。引領學生樹立正確的人生觀，價值觀世界觀。九年義務教育能夠給學生更多關注，通過受教育學生能夠在學習的過程中培養(yǎng)自己的興趣，陶冶情操，促進個人的全面發(fā)展。九年義務教育能夠讓學生懂得更多的道理，并且學習更多的知識，提高個人的科學文化素養(yǎng)。

2、九年義務教育能夠有效地培養(yǎng)人才通過教育，能夠提高學生的道德素質，關注學生的心理健康，塑造健全的人格。九年義務教育通過教育讓學生學習更多的知識，在通過考試選拔進行人才培養(yǎng)，同時完善更多的教育制度，為鼓勵學生提供不同的學習內容，方便為以后的智能創(chuàng)造對接人才。