2023初三孩子成績(jī)差有必要補(bǔ)課不

初三孩子是否主觀愿望去補(bǔ)。如果孩子自己本身不愿意，有抵觸情緒，何況初三本身壓力大，作業(yè)多，休息時(shí)間少，基本上是周六晚放假，周日中午到校，半天時(shí)間短，本來(lái)可以調(diào)整一下心態(tài)，休整一下，如果強(qiáng)行擠出來(lái)補(bǔ)課，得不償失?。?/p>

初三孩子成績(jī)差有必要補(bǔ)課不

1.孩子是否主觀愿望去補(bǔ)。如果孩子自己本身不愿意，有抵觸情緒，何況初三本身壓力大，作業(yè)多，休息時(shí)間少，基本上是周六晚放假，周日中午到校，半天時(shí)間短，本來(lái)可以調(diào)整一下心態(tài)，休整一下，如果強(qiáng)行擠出來(lái)補(bǔ)課，得不償失??！

2.初三是補(bǔ)幾科，還是某一科。如果幾門(mén)都差，最好別補(bǔ)課了，全心全意在學(xué)校努力按照老師的總體復(fù)習(xí)節(jié)奏，把各科基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練完成就很好了，別再折騰孩子，初三學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程，初三再補(bǔ)課，一是來(lái)不及了，二是精力跟不上，三是沒(méi)有必要。如果是某一科，針對(duì)孩子在某些薄弱方面，還是可以用少量時(shí)間突擊一下的。也許有點(diǎn)用。

3.看孩子的初三總體成績(jī)情況，如果總分一直處于很低水平，也建議別補(bǔ)課了，因?yàn)閹缀跏悄疽殉芍?，很難扭轉(zhuǎn)大局的，不妨試試讓孩子盡力而為吧。

初三孩子成績(jī)差怎么補(bǔ)

初三找出薄弱環(huán)節(jié)

每個(gè)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)能力也有差異，學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。不要過(guò)度關(guān)注考試分?jǐn)?shù)，而要多花精力幫分析還有哪些提升空間。要冷靜面對(duì)每次初三考試，無(wú)論成績(jī)高低都要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，并對(duì)下一步的升學(xué)目標(biāo)有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

初三孩子成績(jī)差不懂就問(wèn)

很多初三成績(jī)差的孩子在學(xué)習(xí)上遇到不懂不會(huì)的問(wèn)題也難于向老師同學(xué)開(kāi)口請(qǐng)教，總覺(jué)得承認(rèn)自己不會(huì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)很丟人。

實(shí)際上，當(dāng)初三孩子有不懂不會(huì)的地方請(qǐng)教別人時(shí)，沒(méi)有人會(huì)笑話你，反而會(huì)很開(kāi)心的教你如何解決問(wèn)題。初三孩子有不懂的地方一定要及時(shí)請(qǐng)教別人，不要主動(dòng)放棄了別人幫助你的機(jī)會(huì)，只有將不會(huì)的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)弄懂，自己的成績(jī)才會(huì)有明顯提升。