2023初三數(shù)學太差如何補救

初三數(shù)學要養(yǎng)成良好的預(yù)習習慣，提高自學能力。課前預(yù)習而“生疑”，“帶疑”聽課而“感疑”，通過老師的點撥、講解而“悟疑”、“解疑”，從而提高初三課堂聽課效果。預(yù)習也叫課前自學，預(yù)習的越充分，聽課效果就越好;聽課效果越好，就能更好地預(yù)習下節(jié)內(nèi)容，從而形成良性循環(huán)。

2023初三數(shù)學太差如何補救

(一)要養(yǎng)成良好的預(yù)習習慣，提高數(shù)學自學能力。課前預(yù)習而“生疑”，“帶疑”聽課而“感疑”，通過數(shù)學老師的點撥、講解而“悟疑”、“解疑”，從而提高初三課堂聽課效果。預(yù)習也叫課前自學，預(yù)習的越充分，聽課效果就越好;聽課效果越好，就能更好地預(yù)習下節(jié)內(nèi)容，從而形成良性循環(huán)。

(二)要養(yǎng)成良好的數(shù)學審題習慣，提高閱讀能力。初三審題是解題的關(guān)鍵，數(shù)學題是由文字語言、符號語言和圖形語言構(gòu)成的，拿到目要“寧停三分”，“不搶一秒”，要在已有知識和解題經(jīng)驗基礎(chǔ)上，譯字逐句仔細審題，細心推敲，切忌題意不清，倉促上陣，審數(shù)學題有時須對題意逐句“翻譯”，將隱含條件轉(zhuǎn)化為明顯條件;有時需聯(lián)系題設(shè)與結(jié)論，前后呼應(yīng)挖掘構(gòu)建題設(shè)與目標的橋梁，尋找突破點，從而形成解題思路。

初三數(shù)學太差怎么學習

調(diào)整心態(tài)，正確對待復習考試

在復習初三考試這段時間內(nèi)，首先應(yīng)把主要精力放在數(shù)學基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上。因為每次初三考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的數(shù)學題目，而以那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)。

使自己在任何時候都要鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己。在數(shù)學考試前要做好準備，練練常規(guī)題。把自己的思路展開，切忌考前去鉆難題。初三考試時要先求穩(wěn)，再攻難。在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分;初三考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

課內(nèi)重視聽講。課后及時復習

新知識的接受，數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特別重視初三課內(nèi)的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟初三老師的思路，積極展開思維預(yù)測，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。

首先在做各種習題之前將初三數(shù)學老師所講知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，應(yīng)盡量自己回憶，不要一遇困難立即翻書。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，我不完全贊成不懂即問的學習作風，對于有些題目，由于自己的思路不清。

一時難以解出，應(yīng)讓自己解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的數(shù)學學習中要進行整理和歸納總結(jié)。把知識的點、線、面結(jié)合起來織成知識網(wǎng)絡(luò)。納入自己的知識體系。