一般來說,指標(biāo)生是指一些普通高中拿出一些招生計劃,分配到一定范圍的學(xué)校進(jìn)行招生,主要目的是為了促進(jìn)教育的平等,指標(biāo)生的名額一般由教育局統(tǒng)一分配,所以不同地區(qū)會有差異。當(dāng)然,學(xué)校的學(xué)生可以填寫指數(shù)生的志愿。
一般來說,指標(biāo)生是指一些普通高中拿出一些招生計劃,分配到一定范圍的學(xué)校進(jìn)行招生,主要目的是為了促進(jìn)教育的平等,指標(biāo)生的名額一般由教育局統(tǒng)一分配,所以不同地區(qū)會有差異。當(dāng)然,學(xué)校的學(xué)生可以填寫指數(shù)生的志愿。
想成為指標(biāo)生,必須有當(dāng)?shù)貞艏?,在學(xué)校有正式學(xué)籍,并且是初中畢業(yè)一直在連續(xù)學(xué)習(xí)。如果選擇學(xué)校,就拿不到指標(biāo)生名額。然后,最重要的是綜合素質(zhì),必須滿足一定的要求,但以各機(jī)構(gòu)的具體信息為準(zhǔn)。
所以要想成為指標(biāo)生,需要滿足初中畢業(yè)生的招生要求,參加市高中的入學(xué)考試,綜合成績評價至少達(dá)到B級以上。最后,基本條件是要在初中注冊,特別是要有三年學(xué)籍。
總的來說,成為指標(biāo)生是有好處的。最簡單直接的好處就是會有分?jǐn)?shù)的降低,所以在一定程度上給了很多人一個完成學(xué)業(yè)的機(jī)會。一般減分控制在我校統(tǒng)一招生分?jǐn)?shù)線以下20分左右。如果指標(biāo)生計劃不能在此控制線完成,指標(biāo)將被收回并納入統(tǒng)一招生計劃。
1、是可能帶來“中考移民”現(xiàn)象。
高考移民我們都知道,一些有條件的家庭,把孩子的戶口弄到教育薄弱省區(qū),讓孩子在優(yōu)質(zhì)高中讀書,去薄弱地區(qū)指標(biāo)生考試,能夠取得巨大優(yōu)勢。
“指標(biāo)到?!睍粫瓉怼爸锌家泼瘛??一些有能量的家長會不會把孩子的學(xué)籍弄到薄弱學(xué)校,去擠占薄弱學(xué)校的名額?
這不是沒有可能。
2、是可能使部分劣質(zhì)生源升入重點高中。
誠然,如前所述,指標(biāo)生薄弱學(xué)校的優(yōu)等生潛力更大,但如果學(xué)校的教育質(zhì)量非常差,或者生源的條件并不好,指標(biāo)生的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低其他學(xué)校,僅僅靠指標(biāo)升入高中,也算不上優(yōu)質(zhì)生源。
對學(xué)生本人來講,也可能會因為跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度而喪失學(xué)習(xí)興趣。
符合指標(biāo)生報考條件的中考考生均可報且限報1個指標(biāo)志愿,其他志愿按普通生志愿填報,并與普通生志愿填報同步進(jìn)行。
指標(biāo)生由教育局統(tǒng)一分配,因各地政策不同,分配方式可能略有差異,在校初級中學(xué)畢業(yè)生均可填報指標(biāo)生志愿。
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