中考藝體生有音樂專業(yè)、舞蹈專業(yè)、美術(shù)專業(yè)及體育特長生等。藝體生是報考普通高中體育、藝術(shù)類的考生,初中學業(yè)考試文化課成績達線后,根據(jù)考生。
初中藝體生專業(yè),大致可以分為七大類,即美術(shù)、音樂、舞蹈、播音、編導、表演、空乘,每個大類下又有具體的專業(yè)分支,專業(yè)考試基本內(nèi)容如下:
1、美術(shù)類:素描、寫生、色彩、速寫、創(chuàng)作設(shè)計和面試等。
2、音樂類:聲樂(器樂類以相關(guān)器樂為主科))、鋼琴、視唱練耳、音樂知識、樂理、素質(zhì)面試等。
3、舞蹈類:形體素質(zhì)測試;自備舞蹈小品表演;聽音樂即興表演;基本功測試,如柔韌性,彈跳,轉(zhuǎn)翻等;舞蹈藝術(shù)常識測試;創(chuàng)意綜合編舞等。
4、播音主持類:指定稿件朗讀、即興評述、模擬主持、回答考官提問、新聞稿件播報、才藝展示、綜合素質(zhì)考查等。如果是雙語(英漢、法漢、日漢)播音專業(yè)方向,則英語口語要特別出眾(專業(yè)考試只考英語)、影視作品配音。
5、編導類:文藝常識考察(筆試或面試)、影視作品分析(寫作)、編寫故事、才藝展示、面試等。
6、攝影類:回答考官提問、攝影美術(shù)作品分析、現(xiàn)場拍攝一幅照片(靜物)、攝影知識筆試等。
7、影視表演類:小品表演、朗誦(臺詞)、演唱(自備歌曲1-2首)、形體(自備舞蹈、武術(shù)或體操等)、命題表演、藝術(shù)特長展示、綜合素質(zhì)等。
8、時裝表演類:形體測量、形體觀察、臺步展示、才藝表演。
9、空乘:(1) 量體:測量身高、體重、三圍尺寸、肩寬、體差等;(2) 技巧:步態(tài)、造型、樂感、表演能力等,空乘技巧展示;(3) 自選舞蹈以及其它藝術(shù)專長展示(參考分);但并不是以上內(nèi)容都是必考點,有些院校只會選擇其中的部分,具體的考試科目,可查看院校當年的藝術(shù)類招生簡章。
初中畢業(yè)是選擇藝體生的最好時機,一般我們認為最好是初中畢業(yè)根據(jù)中考成績、個人愛好和近幾年高考情況并參考就業(yè)方式從高一開始,這樣文化與藝術(shù)的學習可以同步跟進,正所謂早計劃、早行動、早成功。
近年許多學校都開始在高一結(jié)束或是高二結(jié)束的時候?qū)ξ幕瘜W習困難的同學動員走藝考之路,這樣的話,這些同學經(jīng)過一年、兩年的純文化學習再動員去學習藝術(shù),一是會傷害他們的自尊,他們內(nèi)心往往會感受到自己是被別人淘汰乃至拋棄,缺乏自信;二是與那些從高一就開始學 ... 同學比又落后了一段時間,他們會很擔心,即使這時轉(zhuǎn)學藝術(shù)也會給自己增加很重的心理壓力。
那么,選擇了藝體生,從高一開始應該怎么學習呢?首先要學會尊重藝術(shù),對藝術(shù)樹立崇高的敬意,真誠面對所選的專業(yè);其次,根據(jù)老師的指引,全面了解藝術(shù)發(fā)展史,培養(yǎng)自己熱愛生活,熱愛學 ... 好習慣;最后,理論和實踐的結(jié)合,在老師的輔導下,真誠地進入藝術(shù)基礎(chǔ)課程的學習,為高三的專業(yè)高考打下堅實的基礎(chǔ)。
整個高一的專業(yè)課學習,主要培養(yǎng)學生對藝術(shù)知識的了解、藝術(shù)審美能力、學習習慣和生活習慣,培養(yǎng)一顆尊重藝術(shù)的心靈,同時教授最基礎(chǔ)的專業(yè)知識,建立學生正確觀察和思考問題的 ... 。這個階段是高中三年最重要的階段,大部分藝考生因為忽略了此階段,抱著高三才開始集訓的思想,最后終將造成個人發(fā)展受限,沒有藝術(shù)根基,實現(xiàn)不了可持續(xù)發(fā)展的人生目標。
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