孩子腦子反應(yīng)慢不開竅可能是生理性因素所致,比如學(xué)習(xí)壓力大、睡眠不足等,可不做特殊處理。此外,還可能是小兒精神發(fā)育遲滯、孤獨(dú)癥等疾病所致,建議遵醫(yī)囑應(yīng)用藥物治療、物理治療、干預(yù)訓(xùn)練等。
1、就診檢查:當(dāng)孩子出現(xiàn)理解能力差、反應(yīng)遲鈍時(shí),首先可以進(jìn)行智力方面的測(cè)試,可以采用不同的測(cè)試量表,通過測(cè)試可以對(duì)孩子動(dòng)作發(fā)育、記憶力、行動(dòng)能力等各個(gè)方面都有綜合的判定。同時(shí)還要排除中毒性腦病、肌營(yíng)養(yǎng)不良、先天性腦癱等情況,這些也會(huì)影響到孩子的智力,必要時(shí)可以到醫(yī)院做磁共振或者腦電圖等明確診斷;
2、多交流:當(dāng)孩子出現(xiàn)理解能力差、反應(yīng)遲鈍時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)多和孩子交流,可以和孩子一起做游戲或者運(yùn)動(dòng),在交流過程當(dāng)中,孩子的理解能力包括動(dòng)手能力和反應(yīng),會(huì)隨著活動(dòng)的深入有不同程度的提高;
3、參加早教活動(dòng):家長(zhǎng)可以帶孩子進(jìn)行早教方面的活動(dòng),有助于提高孩子的理解能力,改善反應(yīng)遲鈍。根據(jù)孩子的年齡來學(xué)習(xí)日常物品的功能、類別,讓孩子根據(jù)物品的特征來指認(rèn)物品,隨著課程的進(jìn)行,不斷增加認(rèn)知難度,從而改善理解能力差、反應(yīng)遲鈍的情況;
1、飲食調(diào)整:如果孩子頭腦不靈活,可能由于機(jī)體營(yíng)養(yǎng)不良,大腦供能不足,導(dǎo)致大腦活動(dòng)度低,這時(shí)可以多吃一些含蛋白質(zhì)的食物,比如雞蛋或者瘦肉等,也可以吃一些新鮮的蔬菜和水果,能夠幫助腦組織健康發(fā)育,緩解孩子頭腦不靈活的現(xiàn)象;
2、適量活動(dòng):孩子適當(dāng)進(jìn)行一些戶外運(yùn)動(dòng),比如散步、打羽毛球等,可以鍛煉小腦的協(xié)調(diào)能力,也能一定程度上促進(jìn)大腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,讓頭腦變靈活,另外也可以到人多的地方與別的孩子一起玩,讓自己的孩子接觸更多的事情,刺激大腦產(chǎn)生興奮性,對(duì)孩子的智力發(fā)育有幫助,緩解孩子頭腦不靈活的現(xiàn)象;
3、智力訓(xùn)練:孩子出現(xiàn)頭腦不靈活的情況,可以進(jìn)行一些益智活動(dòng),比如下棋、讀書等,能夠促進(jìn)腦組織發(fā)育,而且還可以發(fā)掘孩子的潛力,幫助改善孩子頭腦不靈活的現(xiàn)象。
上學(xué)不開竅的孩子可能會(huì)有一個(gè)適應(yīng)的過程,要耐心指導(dǎo)、適當(dāng)激勵(lì)、物質(zhì)或精神的。一段時(shí)間后會(huì)好一點(diǎn),也可能是由于體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)不足,如大腦等身體部位得...
其實(shí),這樣的說法并沒有科學(xué)依據(jù),每個(gè)孩子都是不同的個(gè)體,所受的各方面教育、接觸的社會(huì)面都有所不同,所以導(dǎo)致孩子對(duì)事物的認(rèn)知能力有早晚的差異,...
對(duì)數(shù)學(xué)不開竅的孩子可以在課前一下要學(xué)習(xí)的新知識(shí),可以先將課本多讀幾遍,比較好通過自己的思考提出問題,這樣上課帶著問題學(xué)習(xí),會(huì)增加自己的學(xué)習(xí)興...
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數(shù)學(xué)的開竅可以說成是一種“悟性”,畢竟題目做不完,但是把一類類題悟懂了就方便以后做題了。
三年級(jí)孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不開竅怎么辦?如何培養(yǎng)良好思維習(xí)慣和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法呢?下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。
有的孩子在3歲的時(shí)候就能夠流利的背誦出數(shù)十首古詩,有的孩子在5歲的時(shí)候就可以談一手好聽的架子鼓,于是就出現(xiàn)了“人家的孩子”之說。難道真的是自...