初中生做作業(yè)依賴手機(jī)怎么辦

中小學(xué)生長(zhǎng)期依賴手機(jī)做作業(yè)，會(huì)削弱孩子的思維和動(dòng)手能力；此時(shí)建議家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)孩子使用手機(jī)的時(shí)間最好規(guī)定，不要隨意使用手機(jī)，防止孩子成圣完全依懶手機(jī)的習(xí)慣，從而提高孩子的思維能力和動(dòng)手能力。

中學(xué)生做作業(yè)離不開(kāi)手機(jī)咋辦

1、家長(zhǎng)要用心去關(guān)注和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，心平氣和跟孩子談心，雙方達(dá)成一致對(duì)待問(wèn)題的方式和方法。比如再遇到不會(huì)的，我們一起來(lái)討論一下，或者打電話給老師去解決，表明面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度。

2、家長(zhǎng)身體力行去樹(shù)立榜樣，跟孩子一起去探討孩子的問(wèn)題，解決孩子的問(wèn)題。比如說(shuō)家長(zhǎng)看看能否解答問(wèn)題，如果不能用手機(jī)看答案，然后引導(dǎo)孩子思考去解決問(wèn)題。跟孩子表明觀念，不要輕易去抄襲答案，通過(guò)自己的思考找到答案才有意思。

3、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，沒(méi)有電視聲音或大人談話的聲音，盡量不要影響孩子的作業(yè)時(shí)間段。家長(zhǎng)如果有時(shí)間和精力，可以通過(guò)陪伴式學(xué)習(xí)，給孩子講解作業(yè)題，從思維、方法和習(xí)慣入手，孩子基礎(chǔ)知識(shí)得到鞏固，掌握了學(xué)習(xí)方法，孩子心就容易靜下來(lái)了，對(duì)學(xué)習(xí)的自信心會(huì)不斷增強(qiáng)，慢慢就會(huì)進(jìn)入學(xué)的狀態(tài)。

初中生做作業(yè)依賴手機(jī)怎么辦

1.看手機(jī)查資料或答案，家長(zhǎng)們要立刻沒(méi)收

初中生還沒(méi)有定性，老師布置完作業(yè)之后就立刻百度，找到答案之后就往本子上填寫(xiě)，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。這看起來(lái)是個(gè)簡(jiǎn)單方便的事情，但只用手機(jī)查閱答案是不好的，沒(méi)有達(dá)到老師讓學(xué)生做練習(xí)的目的。所以，當(dāng)孩子用手機(jī)查答案時(shí)，家長(zhǎng)們一定要沒(méi)收手機(jī)，輕易不給他們使用。

2.用手機(jī)看題目，可以等作用做完再收回

有的老師布置作業(yè)是在手機(jī)上，學(xué)生們必須使用手機(jī)才能查看。所以，他們?cè)趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候手機(jī)不離手，這是情況所迫，家長(zhǎng)們要具體問(wèn)題具體分析，等孩子把作業(yè)做完了再把手機(jī)收回來(lái)，亦或是給他們規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間。

3.一邊做作業(yè)一邊玩手機(jī)，家長(zhǎng)們要及時(shí)的教育他們

很多學(xué)生喜歡一邊看手機(jī)一邊做作業(yè)，這是非常不好的習(xí)慣。小編建議，家長(zhǎng)們要及時(shí)教育，告訴他們必須做完作業(yè)之后才能看手機(jī)，不然就不準(zhǔn)玩兒。本來(lái)玩手機(jī)就浪費(fèi)時(shí)間和精力，作業(yè)一定會(huì)被耽擱，強(qiáng)勢(shì)的手段一定要跟上去，家長(zhǎng)們不要心軟。