家長后悔讓女兒學(xué)尤克里里,主要是學(xué)習(xí)過程中看到孩子比較辛苦,孩子的手指可能劃破,手指骨骼沒有發(fā)育完全,長時間練習(xí)可能會對孩子的手指發(fā)育產(chǎn)生影響,另外還可能會耽誤孩子學(xué)習(xí),導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績下降。
家長后悔讓女兒學(xué)尤克里里,主要是學(xué)習(xí)過程中看到孩子比較辛苦,孩子的手指可能劃破,手指骨骼沒有發(fā)育完全,長時間練習(xí)可能會對孩子的手指發(fā)育產(chǎn)生影響,另外還可能會耽誤孩子學(xué)習(xí),導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績下降。
如果家長不希望遇到這些情況,可以考慮等孩子大一些再開始學(xué)習(xí)尤克里里,比如六歲之后開始,這時候手部骨骼已經(jīng)發(fā)育差不多了,影響不大。另外每天要控制好尤克里里學(xué)習(xí)時間,一個小時左右為宜,不適合太長時間,避免耽誤到孩子學(xué)習(xí)。
尤克里里不是熱門、主流的樂器,所以家長安排孩子學(xué)習(xí)尤克里里之前,必須要好好考慮清楚。如果家長中途后悔了,孩子已經(jīng)有尤克里里的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),轉(zhuǎn)去學(xué)習(xí)吉他等樂器也不是難事。但是,家長不要根據(jù)自己的喜好變化,隨意變更孩子學(xué)習(xí)樂器種類。
學(xué)習(xí)尤克里里的好處有很多,例如能夠提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì),而且對于培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力更具有不可估量的重要意義,對學(xué)員自身的文化素養(yǎng),道德風(fēng)尚,精神情操,性格的塑造也起著潛移默化的影響。長期刻苦的訓(xùn)練和經(jīng)典作品的熏陶,能夠使情感豐富,情緒開朗,而且還可以提高對音樂的鑒賞能力。
學(xué)習(xí)尤克里里有利于開發(fā)智力,培養(yǎng)協(xié)調(diào)性,尤克里里的練習(xí)和演奏都是一種“生動的動態(tài)系統(tǒng)”,始終要求聽覺的專注與十個手指各自獨立為前提的配合下,靈敏積極操作琴弦的活動。雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合,促進(jìn)大腦的左、右半球技能,并獲得同等發(fā)展,增進(jìn)互相協(xié)調(diào)的能力。無數(shù)事例證實,從開始學(xué)習(xí)的孩子,入學(xué)后,在理解力、接受力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面,都顯著高于一般孩子。同時作為一門樂器,學(xué)習(xí)尤克里里能讓孩子擁有自己的一項小特長,會他人所不會,利于增強自信心。
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