2023年中考比去年難嗎 難度如何

2023年只有幾個(gè)地區(qū)進(jìn)行了中考，目前重慶市的中考試卷難度已經(jīng)有教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。2023年重慶語(yǔ)文中考命題堅(jiān)持素養(yǎng)立意，體現(xiàn)“五育”融合，注重考試的導(dǎo)向作用，助推素質(zhì)教育和課程改革，提升學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)。

2023年中考難嗎

今年重慶的中考不難，以下是幾位專業(yè)教師的點(diǎn)評(píng)。

語(yǔ)文

減少了整卷字?jǐn)?shù)、題量和機(jī)械記憶的內(nèi)容，回歸教材

命題專家解讀：

“本次試題命制在繼承與穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，又適度有所創(chuàng)新?！泵}專家表示，2023年語(yǔ)文中考命題堅(jiān)持素養(yǎng)立意，體現(xiàn)五育融合，注重考試的導(dǎo)向作用，為推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革，提升學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)發(fā)揮積極作用。

試題精選典范作品和語(yǔ)言材料，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化等融入試卷。兩套試題的語(yǔ)料豐富，情境多樣，題型靈活，指向語(yǔ)文核心素養(yǎng)，在文化自信、語(yǔ)言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造上進(jìn)行全方位的考查，著力引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)言實(shí)踐任務(wù)的歷練中把知識(shí)學(xué)活用活。如《戰(zhàn)馬魂》對(duì)敘述視角的轉(zhuǎn)換、“虛構(gòu)中的真實(shí)”的手法賞析、對(duì)文本的探究等，試卷打破了套路，考查學(xué)生對(duì)文本的深度思考。試卷積極落實(shí)雙減，減少整卷字?jǐn)?shù)和題量，減少機(jī)械記憶的內(nèi)容，回歸教材。

試題注重情境創(chuàng)設(shè)，考查學(xué)生在真實(shí)情境中遷移運(yùn)用知識(shí)解決真實(shí)問(wèn)題的能力，促進(jìn)真實(shí)學(xué)習(xí)。如作文情境緊貼學(xué)生生活和時(shí)代背景，無(wú)論是“小小選書(shū)師”的自薦，還是圍繞一張圖片展開(kāi)聯(lián)想與想象創(chuàng)編故事，都體現(xiàn)了“真實(shí)的生活價(jià)值”，意在打通語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活的關(guān)聯(lián)。

試題注重考查學(xué)生思維能力，如漢字詩(shī)歌的創(chuàng)寫(xiě)，通過(guò)漢字字形、意象來(lái)創(chuàng)寫(xiě)詩(shī)歌，能很好考查學(xué)生的形象思維和理性思維的能力。又如閱讀題對(duì)于小說(shuō)結(jié)尾的評(píng)價(jià)，很好考查了學(xué)生的批判性思維能力。

一線教師：語(yǔ)料豐富題型創(chuàng)新 重知識(shí)更重能力

“試卷一如既往地重視價(jià)值引領(lǐng)，堅(jiān)持素養(yǎng)立意?！敝貞c南開(kāi)中學(xué)初中語(yǔ)文老師顏運(yùn)靜表示，試卷選擇具有時(shí)代精神和思想意義的材料，讓學(xué)生在閱讀和寫(xiě)作中，思考體會(huì)其價(jià)值內(nèi)涵，而這樣的考查又不是刻板的說(shuō)教，而是讓學(xué)生置于真實(shí)的情境中，在完成情境任務(wù)的過(guò)程中展現(xiàn)自己的語(yǔ)文能力。如A 卷第1-4題，設(shè)計(jì)“回文圖”“編寫(xiě)介紹詞”“創(chuàng)作漢字詩(shī)”，引導(dǎo)考生更好認(rèn)識(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的語(yǔ)言文化，傳承中華文化基因。

不管是文學(xué)類閱讀，還是實(shí)用類閱讀，都比較關(guān)注語(yǔ)料的梳理、整合、比較、分析和運(yùn)用，需要考生調(diào)動(dòng)聯(lián)想、遷移、實(shí)證、推理等能力去解答。比如A卷第12題換視角復(fù)述故事，第16題的兩種結(jié)尾的比較分析，第17題的解析推導(dǎo)。

試題的語(yǔ)料選擇比較豐富，涉及字音、詞語(yǔ)、句子、句群，文體有實(shí)用類和文學(xué)類，文學(xué)類有詩(shī)歌和小說(shuō)。在題型方面，有一定創(chuàng)新。一方面重知識(shí)，考查學(xué)生知識(shí)掌握程度；另一方面更重能力，對(duì)閱讀能力、表達(dá)能力都有比較深入的考查，特別是考查閱讀之后的表達(dá)能力。

此外，今年的試題關(guān)注教材，力求呼應(yīng)和引領(lǐng)教學(xué)。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言運(yùn)用、知識(shí)遷移、分析概括、閱讀探究等諸多語(yǔ)文能力的考查，引導(dǎo)教學(xué)靈活運(yùn)用教材培養(yǎng)語(yǔ)文核心素養(yǎng)，體現(xiàn)“把課堂表現(xiàn)考出來(lái)”的特色。兩套試卷既有如綜合性學(xué)習(xí)、古詩(shī)文等直接取材于教材的題組，又有很多在教材基礎(chǔ)上活化的題目，如《日子》文本具有韻味的語(yǔ)言形式和教材《湖心亭看雪》中類似的語(yǔ)言形式進(jìn)行比對(duì)，將對(duì)教學(xué)起到良好的導(dǎo)向作用。

物理

試題內(nèi)容涉及太陽(yáng)能熱水器、純電動(dòng)汽車、神舟十六號(hào)等

命題專家解讀：

今年中考物理試題高度重視實(shí)驗(yàn)探究、跨學(xué)科實(shí)踐等內(nèi)容的考查，充分體現(xiàn)《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程理念?？疾榉秶w了物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和相互作用、能量等3個(gè)一級(jí)主題和13個(gè)二級(jí)主題，知識(shí)點(diǎn)覆蓋率達(dá)100%。

試題注重時(shí)代性，加強(qiáng)與生產(chǎn)生活、社會(huì)發(fā)展及科技進(jìn)步的聯(lián)系，凸顯我國(guó)科技成就，增強(qiáng)學(xué)生文化自信，充分體現(xiàn)“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”理念；注重“知行合一，學(xué)以致用”，體現(xiàn)物理課程的基礎(chǔ)性、實(shí)踐性；注重科學(xué)探究，創(chuàng)設(shè)真實(shí)問(wèn)題情境，考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。試題內(nèi)容涉及太陽(yáng)能熱水器、純電動(dòng)汽車、舊電爐和鼠標(biāo)墊的改裝、神舟十六號(hào)、指南針等。

教師點(diǎn)評(píng)：

重慶市第十八中學(xué)初中物理老師韋紅認(rèn)為，今年物理試題關(guān)注學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力培養(yǎng)，注重情境創(chuàng)設(shè)。試題內(nèi)容還融入了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、科技前沿?zé)狳c(diǎn)，以及學(xué)生熟悉的自然、生活和學(xué)習(xí)場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、積極實(shí)踐、關(guān)注科學(xué)與社會(huì)的關(guān)系。

此外，試卷還考查了學(xué)生的探究能力、科學(xué)思維和質(zhì)疑精神；課程與現(xiàn)代社會(huì)、科技發(fā)展的聯(lián)系；注重對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，引導(dǎo)學(xué)生提高人文素養(yǎng)，這對(duì)教師日常教學(xué)很有啟發(fā)意義。