初中語文加點(diǎn)詞語能否刪去的答題模式

首先要定性，也就是你要明確表態(tài)，是能刪還是不能刪，如“可能”“大約”，這類詞是堅(jiān)決不能刪掉的，所以要回答“不能刪”。其次是解釋，也就是先簡單通俗的說說這個(gè)詞的基本意思，如“可能”表示猜測，或表示不一定。最后，一定要加上不刪體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

初中語文加點(diǎn)詞語能否刪去的答題模式

首先要定性，也就是你要明確表態(tài)，是能刪還是不能刪，如“可能”“大約”，這類詞是堅(jiān)決不能刪掉的，所以要回答“不能刪”。

其次是解釋，也就是先簡單通俗的說說這個(gè)詞的基本意思，如“可能”表示猜測，或表示不一定；然后帶入語境中表述一下這個(gè)詞在此句中是要強(qiáng)調(diào)什么，如句子中表示，人們還不能準(zhǔn)確得知趙州橋修建的年代。

然后是若刪，也就是，如果刪去，會(huì)產(chǎn)生怎樣的錯(cuò)誤理解，如刪去“可能”就表明趙州橋一定距今2000年，與實(shí)際不符，因年代久遠(yuǎn)，人們不可能準(zhǔn)確得知。

最后，一定要加上不刪體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

這類題，一般標(biāo)準(zhǔn)化考試中都是3分，這四部走來，思路清晰，闡述嚴(yán)密，無懈可擊。

記敘文文中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果

1、分析一個(gè)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果

先理解詞語在文中的含義，再結(jié)合詞語分析所寫內(nèi)容（概括要點(diǎn)、對象特點(diǎn)等），點(diǎn)出詞語的表達(dá)效果（注意要使用效果詞），最后表現(xiàn)了人物……的內(nèi)心世界（品格、精神……），或者表現(xiàn)了描述對象的……特點(diǎn)，或者表達(dá)了作者……的感情。

如果刪除（替換），則……

2、分析多個(gè)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果

先指出用了哪些詞語（羅列出來），再結(jié)合詞語分析所寫內(nèi)容（概括要點(diǎn)、對象特點(diǎn)等），點(diǎn)出詞語的表達(dá)效果（注意要使用效果詞），最后表現(xiàn)了人物……的內(nèi)心世界（品格、精神……），或者表現(xiàn)了描述對象的……特點(diǎn)，或者表達(dá)了作者……的感情。

3、如果所分析的詞語涉及到修辭手法或描寫手法，則按照所對應(yīng)的手法進(jìn)行分析即可。