“2+2”留學(xué)項(xiàng)目,學(xué)習(xí)分為國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩個(gè)部分,學(xué)生在國(guó)內(nèi)、國(guó)外分別學(xué)習(xí)兩年左右,所以叫2+2留學(xué)項(xiàng)目,2+2留學(xué)項(xiàng)目已經(jīng)發(fā)展成為高中畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)的一個(gè)重要途徑。國(guó)內(nèi)各個(gè)層次的大學(xué)舉辦的2+2項(xiàng)目從數(shù)量、規(guī)模、國(guó)外合作大學(xué)數(shù)量與質(zhì)量等方面都在不斷地在增長(zhǎng)和提高。
南京傳媒學(xué)院的前身系2004 年創(chuàng)辦的原“中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院”(獨(dú)立學(xué)院),2020年經(jīng)教育部考察評(píng)估、在江蘇獨(dú)立學(xué)院中率先獲批成功轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的非營(yíng)利性民辦普通本科高校,也是江蘇省目前唯一一所傳媒藝術(shù)類應(yīng)用型本科院校。
作為一所與信息傳播時(shí)代同行、與文化傳媒行業(yè)變革同步的新興大學(xué),辦學(xué)18年來,學(xué)校以建設(shè)特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高水平民辦大學(xué)為目標(biāo),形成了“大傳播、融媒體、新文藝、綜合性、國(guó)際化”的辦學(xué)思路,已取得4個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)及4個(gè)江蘇省品牌專業(yè)、1個(gè)江蘇省國(guó)際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)、2個(gè)江蘇省產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)、16個(gè)江蘇省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),招生與就業(yè)成績(jī)保持全國(guó)同類院校前茅,已為傳媒藝術(shù)行業(yè)及社會(huì)培養(yǎng)了6萬(wàn)多名畢業(yè)生,被譽(yù)為“國(guó)內(nèi)傳媒藝術(shù)類應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的搖籃”。
國(guó)際學(xué)院
作為南京傳媒學(xué)院直屬的歸口負(fù)責(zé)國(guó)際教育的教學(xué)單位,南傳國(guó)際學(xué)院是教育部中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心戰(zhàn)略合作伙伴、中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)理事、新華網(wǎng)最受家長(zhǎng)信賴出國(guó)服務(wù)機(jī)構(gòu),現(xiàn)面向全國(guó)招收有意向出國(guó)留學(xué)就讀本科的學(xué)生。
學(xué)生全日制在南京傳媒學(xué)院完成我校與海外院校聯(lián)合設(shè)立的1年或2年學(xué)制的出國(guó)留學(xué)預(yù)備課程;完成預(yù)備課程后,憑課程結(jié)業(yè)證書及留學(xué)外語(yǔ)成績(jī),將升入與我校建立校際合作關(guān)系的海外大學(xué)續(xù)讀本科后續(xù)課程,獲得海外大學(xué)本科文憑。
培養(yǎng)模式
按照學(xué)校與海外合作院校的聯(lián)合課程協(xié)議,在學(xué)校國(guó)際學(xué)院全日制學(xué)習(xí)前2年出國(guó)留學(xué)預(yù)備課程后,憑課程結(jié)業(yè)證書及留學(xué)外語(yǔ)成績(jī),將升入與學(xué)校建立校際合作關(guān)系的海外大學(xué)續(xù)讀本科后續(xù)課程( 英聯(lián)邦國(guó)家院校為 2 年,美、加、日等院校為 3 年 )。
海外大學(xué)將根據(jù)與學(xué)校課程協(xié)議,豁免學(xué)生在學(xué)校階段取得的相應(yīng)課程學(xué)分;全部學(xué)分修讀完畢后,將獲得海外大學(xué)本科文憑、并可選擇繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位 ( 海外文憑可由教育部中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證,歸國(guó)后享受我國(guó)海外歸國(guó)人員就業(yè)、安居、落戶等人才優(yōu)惠政策 )。
專業(yè)設(shè)置
數(shù)字媒體傳播
數(shù)字媒體傳播專業(yè)致力于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳播學(xué)理論的深刻理解和準(zhǔn)確應(yīng)用,包括國(guó)際傳播、受眾研究、媒體和文化產(chǎn)業(yè)審查管理等實(shí)踐技能。
新聞從業(yè)者不僅是信息傳播者,更是整個(gè)社會(huì)話語(yǔ)體系走向的推動(dòng)者。我們的新聞?wù)n程強(qiáng)調(diào)“媒介融合”來培養(yǎng)采、編、播一體的復(fù)合型人才,培養(yǎng)全能型新聞工作者。
對(duì)于國(guó)際化的企業(yè)及其他社會(huì)機(jī)構(gòu)而言,公共關(guān)系與廣告是不可或缺的一部分。公共關(guān)系與廣告專業(yè)課程重點(diǎn)關(guān)注公共和廣告的關(guān)鍵概念,并根據(jù)客戶和雇主的不同需求,為不同的數(shù)字媒體平臺(tái)創(chuàng)建并宣傳相關(guān)內(nèi)容。
影視制作
影視制作專業(yè)包含許多學(xué)習(xí)分支,如導(dǎo)演、制片、編劇、攝影、后期剪輯、影視特效制作等,學(xué)生將獨(dú)立、合作拍攝他們屬于自己的電影,并將參與數(shù)十部微電影拍攝和劇本的創(chuàng)作,嘗試多種創(chuàng)作角色。影視專業(yè)實(shí)踐是國(guó)際影視教學(xué)的重要組成部分,也是零距離接觸行業(yè)的重要機(jī)會(huì)。
影視表演專業(yè)方向致力于培養(yǎng)表演綜合性藝術(shù)人才,課程涵蓋表演理論與實(shí)踐、形體和聲樂等基礎(chǔ)性訓(xùn)練方向,同時(shí)關(guān)注表演學(xué)科的綜合與思維創(chuàng)新性能力培養(yǎng)。在擁有豐富表演工作與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師帶領(lǐng)下,學(xué)生將在不同場(chǎng)景中獨(dú)立完成富有情感深度角色塑造和創(chuàng)作演繹,與影視表演行業(yè)緊密接軌。
動(dòng)畫與數(shù)字媒體
動(dòng)畫與數(shù)字媒體專業(yè)專注于為游戲、影視后期等創(chuàng)作2D與3D計(jì)算機(jī)動(dòng)畫。專業(yè)學(xué)習(xí)將從動(dòng)畫創(chuàng)作的基本技能開始,并將繼續(xù)學(xué)習(xí)繪畫表現(xiàn)技能和預(yù)視覺化、影視藝術(shù)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)及建模、2D和3D關(guān)鍵幀動(dòng)畫等。通過該課程的學(xué)習(xí),你將受益于極具朝陽(yáng)性的動(dòng)畫、數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以及相關(guān)衍生網(wǎng)絡(luò)。
計(jì)算機(jī)游戲
計(jì)算機(jī)游戲藝術(shù)課程將教你如何使用軟件工具進(jìn)行游戲設(shè)計(jì)以及創(chuàng)造新的游戲體驗(yàn)。游戲藝術(shù)家需要?jiǎng)?chuàng)作游戲里的角色、場(chǎng)景、故事以及道具,并在計(jì)劃階段制作概念藝術(shù)和故事板。課程將幫助發(fā)展你的藝術(shù)技能,探索專業(yè)領(lǐng)域包括:三維角色建模、場(chǎng)景建模、道具建模、實(shí)時(shí)動(dòng)畫、3D特效、概念設(shè)計(jì)等。
音樂
音樂與科技作為一門交叉性新型學(xué)科,本專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的音樂錄音和數(shù)字音樂創(chuàng)作等聲音制作能力。課程由海內(nèi)外著名制作人指導(dǎo),行業(yè)一線制作團(tuán)隊(duì)評(píng)審。課程將全方位引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用軟件制作聲音,并最終為新聞、影視、游戲、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)輸送人才。
音樂表演通過對(duì)多元音樂風(fēng)格的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生成為一名專業(yè)歌手或樂手。本專業(yè)還將持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)作能力和表演能力,最終呈現(xiàn)出既有時(shí)代風(fēng)格,又具個(gè)人特色,同時(shí)富有內(nèi)涵的音樂表演形式。
舞蹈
舞蹈專業(yè)提供古典芭蕾、現(xiàn)代舞、即興、編舞、舞蹈歷史、身體劇場(chǎng)等實(shí)踐及理論課程。通過不斷的實(shí)踐與思考,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表達(dá)能力,不斷挖掘舞蹈藝術(shù)的表現(xiàn)形式,從而成為一名真正的創(chuàng)新型舞蹈藝術(shù)人才。
攝影
攝影藝術(shù)語(yǔ)言的表現(xiàn)千姿百態(tài)。攝影藝術(shù)不再停留于原本的技術(shù)領(lǐng)域,而是延展到人文精神領(lǐng)域。越來越多具備專業(yè)素養(yǎng)與敏銳把握時(shí)代脈搏的攝影藝術(shù)家開始不斷探尋關(guān)于攝影的情感創(chuàng)作,并肩負(fù)起人文精神建設(shè)的重?fù)?dān)。他們通過鏡頭語(yǔ)言的表現(xiàn),為觀者拓展出思考社會(huì)現(xiàn)象的空間。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是一種產(chǎn)生并傳播視覺文化的藝術(shù)。視覺傳達(dá)專業(yè)的學(xué)習(xí)將使你成為一個(gè)多才多藝的平面?zhèn)鞑ピO(shè)計(jì)實(shí)踐者,從紙張到屏幕,從數(shù)字環(huán)境到公共空間的各種媒介和載體。從專業(yè)廣闊的視角來看,你不僅會(huì)學(xué)習(xí)技術(shù)和概念技能,還會(huì)參與社會(huì)文化活動(dòng),理解設(shè)計(jì)塑造人類行為的力量。
服裝設(shè)計(jì)
服裝設(shè)計(jì)是實(shí)用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,也是某種思想概念或智慧靈感的實(shí)體化。我們的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)制定與國(guó)際相接軌的課程體系,指導(dǎo)學(xué)生參與服設(shè)前期調(diào)研,概念融合轉(zhuǎn)化到最終的成衣制作的產(chǎn)業(yè)全過程。在實(shí)踐中,學(xué)生不斷開拓其創(chuàng)新思維,真正學(xué)會(huì)用設(shè)計(jì)表達(dá)觀點(diǎn)。
商業(yè)與管理
企業(yè)管理專業(yè)提供廣泛的學(xué)科選擇,創(chuàng)造力和多學(xué)科融合是我們專業(yè)的核心,你可以根據(jù)不同領(lǐng)域分支(如影視策劃與項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、文旅經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)意項(xiàng)目市場(chǎng)營(yíng)銷等)來選擇你的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在全球一體化的今天獲得多樣化的職業(yè)選擇方向。
招生細(xì)則
申請(qǐng)條件
海內(nèi)外應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生或完成高中二年級(jí)學(xué)業(yè)學(xué)生,及具備高中同等學(xué)力者;
具有藝術(shù)基礎(chǔ)者優(yōu)先錄取;
中國(guó)籍藝考生通過當(dāng)?shù)刭Y格線,文化成績(jī)達(dá)到本省本科線者優(yōu)先錄取。
2+2國(guó)際本科,分為統(tǒng)招和計(jì)劃外兩種模式:統(tǒng)招2+2,需要學(xué)生通過高考,憑借高考成績(jī)考入國(guó)內(nèi)大學(xué)中外合作專業(yè),畢業(yè)后獲雙學(xué)士學(xué)位(國(guó)內(nèi)+國(guó)外...
2024南京傳媒學(xué)院2+2國(guó)際本科。南京傳媒學(xué)院(前身系創(chuàng)辦于2004年的中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通高校,也是江蘇省唯一...
作為全國(guó)具備出國(guó)留學(xué)教育資質(zhì)、專注傳媒藝術(shù)類專業(yè)國(guó)際教育的重點(diǎn)藝術(shù)院校,學(xué)校通過跨境國(guó)際教育項(xiàng)目輸送了2000余名學(xué)生赴海外院校就讀國(guó)際本科...
江西正規(guī)中專學(xué)校,其中推薦南昌向遠(yuǎn)軌道技術(shù)學(xué)校、九江市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、九江廬山西海藝術(shù)學(xué)校、南昌現(xiàn)代交通學(xué)校、南昌當(dāng)代學(xué)校、南昌工業(yè)工程學(xué)...
西北政法大學(xué)位于世界歷史文化名城西安,前身是1937年中國(guó)共產(chǎn)黨在延安創(chuàng)辦的陜北公學(xué),是一所法學(xué)特色鮮明,哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)等多學(xué)科...
廣東江南理工高級(jí)技工學(xué)校分?jǐn)?shù)線:200分,校園總規(guī)劃面積六百多畝,現(xiàn)占地面積300多畝,其中建筑面積有11萬(wàn)平方米。建有韓后美業(yè)學(xué)院、模擬幼...
狀元教育一對(duì)一輔導(dǎo)效果是不錯(cuò)的,狀元教育一對(duì)一輔導(dǎo)的老師也非常專業(yè),不僅能讓學(xué)生掌握全面知識(shí)點(diǎn),而且老師對(duì)中高考的命題也有深入研究,能讓學(xué)生...
珠海市歐亞技工學(xué)校創(chuàng)辦于2007年,教學(xué)和生活設(shè)施配套完善齊全,有著先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心等多個(gè)高科技、高質(zhì)量的實(shí)訓(xùn)中心;鋼...