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      廣東省國(guó)防科技技師學(xué)院最低分?jǐn)?shù)多少可以讀

      2024-07-19 14:49:00文/劉敏

      廣東省國(guó)防科技技師學(xué)院最低分?jǐn)?shù)大約在300分可以讀,歷來(lái)重視師資隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,堅(jiān)持以提高師資隊(duì)伍素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)中青年學(xué)科帶頭人與教學(xué)骨干為重點(diǎn),努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、精干高效、相對(duì)穩(wěn)定、充滿活力的高水平師資隊(duì)伍。

      廣東省國(guó)防科技技師學(xué)院最低分?jǐn)?shù)多少

      廣東省國(guó)防科技技師學(xué)院最低分?jǐn)?shù)大概在300分左右,技工學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線一般比普高錄取分?jǐn)?shù)線低一百分左右,由于中等職業(yè)學(xué)校主要以培養(yǎng)專業(yè)技能型人才為主,會(huì)對(duì)一些有特長(zhǎng)的學(xué)生優(yōu)先錄取,具體還需要根據(jù)同學(xué)們想要報(bào)考的專業(yè)進(jìn)行判定,具體詳情同學(xué)們還是電話聯(lián)系學(xué)校招生辦老師咨詢一下比較穩(wěn)妥。

      廣東省國(guó)防科技技師學(xué)院辦學(xué)特色

      學(xué)校一向堅(jiān)持面向社會(huì)辦學(xué),著力培養(yǎng)適用型人才,學(xué)院在1994年就成立了國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,是全省第一批國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,2004年,成為首批高技能人才實(shí)訓(xùn)基地,承擔(dān)高技能人才集中訓(xùn)練和鑒定任務(wù)。學(xué)院鑒定機(jī)構(gòu)現(xiàn)有考評(píng)員95名,高級(jí)考評(píng)員19名。

      近三年平均每年培訓(xùn)鑒定10000人次以上,平均每年為社會(huì)培養(yǎng)高技能人才約2000人。學(xué)校脫胎于軍工企業(yè),歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子都很重視技能教學(xué)和專業(yè)建設(shè)。2009年,學(xué)校進(jìn)行了機(jī)構(gòu)改革,實(shí)行校系兩級(jí)管理,形成了一個(gè)更有利于專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的管理格局。

      在歷年來(lái)的各種技能大賽中,我校選手個(gè)人和參賽團(tuán)體都取得了不俗的成績(jī),連續(xù)三屆全國(guó)數(shù)控大賽,學(xué)校獲得1項(xiàng)“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、1個(gè)“優(yōu)秀選手選送單位”和2個(gè)“組織獎(jiǎng)”等集體榮譽(yù);參賽個(gè)人更是屢獲嘉獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得充分體現(xiàn)了學(xué)校專業(yè)技能方面的強(qiáng)勢(shì),夯實(shí)了學(xué)院機(jī)械類骨干技校的基礎(chǔ)。

      廣東省國(guó)防科技技師學(xué)院發(fā)展方向

      二十一世紀(jì)人才建設(shè)得到各級(jí)政府的高度重視,《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的出臺(tái),書記做出“構(gòu)建具有國(guó)際水平的廣東現(xiàn)代技工教育體系”的重要批示,我省技工教育呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。根據(jù)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部辦公廳人社廳函〔2008〕227號(hào)文件精神,同意在我校基礎(chǔ)上籌建國(guó)家級(jí)技工院校師資培訓(xùn)基地。

      2011年6月,省委省政府頒發(fā)了《關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展的決定》,明確指出:“支持廣東技術(shù)師范學(xué)院和廣東省國(guó)防科技技師學(xué)院及其他有條件的本科院校優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),建設(shè)職業(yè)技術(shù)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地?!边@些無(wú)疑是對(duì)我校辦學(xué)成績(jī)的極大肯定。

      我校將繼續(xù)注重多渠道、立體化辦學(xué)的辦學(xué)方向,發(fā)揚(yáng)我校師資培養(yǎng)優(yōu)勢(shì),以培養(yǎng)培訓(xùn)高素質(zhì)的一體化師資人才為目標(biāo),堅(jiān)持高端引領(lǐng)、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展,為加快全省師資培訓(xùn)基地建設(shè)添磚加瓦。

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