讓孩子寫(xiě)作業(yè)快要從源頭上讓孩子意識(shí)到正確高效地完成作業(yè)的必要性和重要性。讓孩子知道作業(yè)是“自己的事”是“必須完成的事”是“擺在第一位的事”。寫(xiě)作業(yè)是自己的“責(zé)任”和“義務(wù)”,正確而高效地完成作業(yè)是一件“值得表?yè)P(yáng)”和“高興得事情”。同時(shí)自己以身作則,在生活中潛移默化地培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成。
怎樣讓孩子寫(xiě)作業(yè)快
一、首先要搞清楚孩子寫(xiě)作業(yè)慢是不是因?yàn)檎n堂上知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握?
若是因?yàn)檎n堂知識(shí)沒(méi)有掌握,那課后作業(yè)自然是做起來(lái)會(huì)吃力。時(shí)間一長(zhǎng),對(duì)于寫(xiě)作業(yè)的熱情也會(huì)消失殆盡,不寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)拖沓的現(xiàn)象會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。在這種情況下,就需要家長(zhǎng)及時(shí)和老師進(jìn)行有效溝通,家校合力在監(jiān)督孩子消化課堂知識(shí)的前提下,改正孩子不良習(xí)慣,保證課堂效率的前提下,提高課后作業(yè)的完成效率;
二、在寫(xiě)作業(yè)前先完成其它重要的事情
特別是對(duì)于小學(xué)階段低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),對(duì)于生理需求本身就很懵懂,這就需要家長(zhǎng)的提醒。在寫(xiě)作業(yè)之前,先去喝水、先去上廁所、餓了先吃點(diǎn)東西墊底等,久而久之養(yǎng)成寫(xiě)作業(yè)之前先解決這些生理需求,避免在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中再去考慮這些事情,影響寫(xiě)作業(yè)的進(jìn)度;
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