花都區(qū)高新技術(shù)技工學(xué)校好嗎

花都區(qū)高新技術(shù)技工學(xué)校很好，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，按照“管理打基礎(chǔ)、質(zhì)量為中心、特色謀發(fā)展、品牌創(chuàng)一流”的辦學(xué)思路，深化教育教學(xué)改革，不斷加強基礎(chǔ)能力的建設(shè)，校園面貌、教研教改、學(xué)生管理、后勤保障、育人質(zhì)量等方面，打造和諧、全面、負責(zé)的校園。

花都區(qū)高新技術(shù)技工學(xué)校校企合作

在校企合作的教學(xué)嘗試中，學(xué)校加快與行業(yè)、企業(yè)的合作，教學(xué)上采用一體化教學(xué)模式，努力實現(xiàn)“學(xué)校即企業(yè)、教室即車間、教師即師傅、學(xué)生即員工”的辦學(xué)模式。

校方與200多家企業(yè)合作辦學(xué)，每個專業(yè)都建立校外實踐基地與頂崗實習(xí)點，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)一定的基礎(chǔ)知識后，直接到合作企業(yè)實踐，實現(xiàn)無縫對接，從而全力打造走出校園即可上崗的實戰(zhàn)型技術(shù)人才。

學(xué)校設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)中心專門負責(zé)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)生工作，建有完善的畢業(yè)生實習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。由于培養(yǎng)目標明確，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年達98%以上。

花都區(qū)高新技術(shù)技工學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢

全日制在校學(xué)生一萬余人，設(shè)有機電工程系、汽車工程、經(jīng)貿(mào)系、計算機與藝術(shù)系、電商事業(yè)部、升學(xué)部四系兩部，開設(shè)21個熱門專業(yè)。

學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，面向市場辦學(xué)，注重內(nèi)涵發(fā)展;以區(qū)域經(jīng)濟為依托，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，逐漸完善了以現(xiàn)代物流、汽車維修、電子商務(wù)、幼兒教育等重點常設(shè)專業(yè)。同時突出辦學(xué)特色，形成翡翠玉石設(shè)計與雕刻相結(jié)合，幼兒教育專業(yè)與實體幼兒園相融合的特色專業(yè)，培養(yǎng)能設(shè)計、能制造、能用、好用的技能人才。

積極探索多樣化的校企融合人才培養(yǎng)模式，走工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合的路子，形成“冠名班”、“訂單式”校企雙制或定向育人班。當前學(xué)校與70多家企業(yè)建立了密切的合作關(guān)系，就業(yè)率保持95%以上。

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