職教中心有廣告設(shè)計、數(shù)控技術(shù)應用等專業(yè)。職業(yè)教育中心的任務(wù)是:示范性地辦好自設(shè)的職業(yè)班;為本地區(qū)職業(yè)中學和普通中學附設(shè)職業(yè)班或開設(shè)勞動技術(shù)課提供專業(yè)實踐或?qū)嵙晥鏊?;培訓專業(yè)課和勞動技術(shù)課師資;開展職業(yè)教育的教學研究、咨詢服務(wù)和信息交流。
一、廣告設(shè)計
1、專業(yè)課程
美術(shù)基礎(chǔ)、Photoshop圖像圖像處理、3DMAX Illustrator矢量繪圖設(shè)計、透視基礎(chǔ)、AutoCAD室內(nèi)裝潢設(shè)計、PS基調(diào)與色彩圖像處理、Flash、婚紗后期、Indesign排版設(shè)計。
2、就業(yè)方向
出版、廣告、裝潢、印刷、設(shè)計公司等計算機專業(yè)人員。
二、數(shù)控技術(shù)應用
1、專業(yè)課程
機械制圖、材料力學、理論力學、機床加工、金屬工業(yè)學、車工基礎(chǔ)訓練,車、刨、銑加工實訓,數(shù)控編程和加工技術(shù)。
具備數(shù)控機床操 作、數(shù)控加工程序編制、CAD/CAM 軟件技術(shù)應用等能力,從事數(shù)控機床操作與編程、數(shù)控加工工藝編制、數(shù)控機床維護與調(diào)試、生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、就業(yè)方向
能夠熟練運用計算機從事機械加工和制造相關(guān)工作。
職教中心一般都是中專的院校,頒發(fā)的是中專畢業(yè)證。
畢業(yè)生所取得的一種學歷憑證。它表明持證者在某一級學校系統(tǒng)地學習過一定的科學文化知識,是選拔干部和評定職務(wù)的重要依據(jù)。高等學校的畢業(yè)證書由國家教育委員會統(tǒng)一制發(fā)。從 1985 年起,高等學校本科生畢業(yè)證書分為兩種:
一種是普通的畢業(yè)證書,發(fā)給未獲得學士學位的畢業(yè)生;另一種為畢業(yè)證書與學士學位合一的證書,發(fā)給獲得學士學位的畢業(yè)生。后者同時標志受教育者所具有的學術(shù)水平。
職教中心和技校的區(qū)別:職教是隸屬于教委管轄,而技校屬于勞動局管轄。也就是說隸屬的部門不一樣。職教的學習理論性強一些,而技校的學習則以操作性強...
職教中心一般是當?shù)芈殬I(yè)高中,職業(yè)中專合并而來的,都是職業(yè)高中學歷層次。職教中心一般都是中專的院校,頒發(fā)的是中專畢業(yè)證。
職教中心有建筑工程施工、計算機與產(chǎn)品維修、計算機平面設(shè)計、軟件與信息服務(wù)、計算機應用、美發(fā)與形象設(shè)計、酒店服務(wù)與管理、物流服務(wù)與管理、會計電...
職教中心和職高都挺好的,選擇哪個看個人選擇,職教中心和職高的主要區(qū)別在于,前者主要是一個非學歷的教育培訓機構(gòu),后者是一個中等職業(yè)學校,屬于正...
職教中心和職高的區(qū)別包括:性質(zhì)不同、任務(wù)不同、范圍不同、學歷不同、規(guī)模不同、招生對象不同、辦學層次不同、辦學目標不同、課程設(shè)置不同。職業(yè)高中...
職教中心包括職高。職業(yè)教育中心是為提高培訓質(zhì)量和發(fā)揮投資效益而設(shè)置的區(qū)域性、綜合性的實施職業(yè)教育的機構(gòu)。有的設(shè)在重點職業(yè)學校內(nèi),有的單獨設(shè)置...
職教中心適合女生的專業(yè):航空專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、幼師專業(yè)、護理專業(yè)。航空專業(yè)是高薪職業(yè),只要女孩在身高外貌上占優(yōu)勢,善于溝通,喜歡服務(wù)型專業(yè)...
職教是隸屬于教委管轄,而技校屬于勞動局管轄;職教的學習理論性強一些,而技校的學習則以操作性強一些。