考不上高中的孩子可以發(fā)展的道路還很多,可以去念職高、技校、中專、職校、技校。中考落榜以后大多數(shù)是不建議同學(xué)們進(jìn)入社會(huì)的,一方面中考落榜的同學(xué)年齡還比較小,過(guò)早進(jìn)入社會(huì)也是家長(zhǎng)們不放心的。學(xué)習(xí)有很多好處,不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),而且可以增加閱歷,但是上大學(xué)必須考高中,所以還是建議孩子復(fù)讀。
讀普高
一些家庭條件比較好的孩子可能會(huì)去讀普高,但是找關(guān)系,花高價(jià)都是不可少的步驟,而且名額比較少,競(jìng)爭(zhēng)激烈,能不能上還是一個(gè)未知數(shù)!但是如果能夠進(jìn)入普高上學(xué),學(xué)生就一定要調(diào)整心態(tài),及時(shí)的針對(duì)自己的知識(shí)點(diǎn)不足進(jìn)行補(bǔ)全。家長(zhǎng)也要做好家校合作,及時(shí)的和老師溝通,對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決!作為學(xué)生,你必須要堅(jiān)信,只要你肯努力,將來(lái)考上一所名牌大學(xué)也不是沒(méi)有可能的!
復(fù)讀
選擇復(fù)讀,復(fù)讀是一項(xiàng)辛苦且長(zhǎng)路險(xiǎn)阻的選擇,對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)尤其艱難。因?yàn)槌踔猩哪挲g還比較小,而復(fù)讀需要面對(duì)的心理壓力比較大,復(fù)讀過(guò)程中需要面對(duì)的阻礙也比較多,如果下定決心復(fù)讀,那么學(xué)生就必須堅(jiān)定自己的目標(biāo),家長(zhǎng)也需要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài),及時(shí)的給予幫助!
上職高、技校
一般情況下,一些家庭條件不是很好的初中生選擇上職高,技校的比較多。雖然說(shuō)上這類學(xué)校能夠給學(xué)生培養(yǎng)一門(mén)手藝,但是就目前社會(huì)來(lái)說(shuō),大部分職校中專的學(xué)生素質(zhì)普遍偏低,用人單位會(huì)更多傾向于高學(xué)歷的員工,而且晉升渠道也會(huì)以學(xué)歷作為敲門(mén)磚,所以說(shuō)上職高,技校畢業(yè)之后的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力會(huì)比較弱,就業(yè)空間不大!
汽車(chē)運(yùn)用與維修
本專業(yè)培養(yǎng)具備從事汽車(chē)運(yùn)用與維修必需的理論知識(shí)和職業(yè)技能,在生產(chǎn)一線從事汽車(chē)運(yùn)用與維修工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)專門(mén)人才。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
本專業(yè)是目前國(guó)內(nèi)最具潛力的職業(yè)技術(shù),以培養(yǎng)數(shù)控專業(yè)理論,掌握數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)與編程和數(shù)控機(jī)床的操作技能為核心。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機(jī)械加工類企業(yè),適應(yīng)的崗位:繪圖員、數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)、數(shù)控機(jī)床編程與操作、數(shù)控機(jī)床的調(diào)試維護(hù)和技術(shù)管理等工作。
電子信息技術(shù)及應(yīng)用
本專業(yè)是電子技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相互滲透的專業(yè),培養(yǎng)掌握電子技術(shù)的基本理論和應(yīng)用技術(shù),熟練運(yùn)用電子知識(shí)和技術(shù)進(jìn)行電子產(chǎn)品設(shè)備生產(chǎn)。掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和職業(yè)技能,在生產(chǎn)、服務(wù)和管理一線工作的電子領(lǐng)域技術(shù)工人。
abcc的四字詞語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè):千里迢迢、情意綿綿、秋波盈盈、瘦骨嶙嶙、書(shū)空咄咄、書(shū)聲瑯瑯、書(shū)聲朗朗、死氣沉沉、天理昭昭、天網(wǎng)恢恢、天下洶洶、...
專本貫通是一種含金量很高的教育模式。它不僅可以為中職畢業(yè)生提供更多的教育機(jī)會(huì),還可以為企業(yè)提供更多高素質(zhì)的人才。同時(shí),它也是一種順應(yīng)時(shí)代發(fā)展...
初中沒(méi)考上高中,首選的出路就是復(fù)讀,復(fù)讀是一項(xiàng)辛苦且長(zhǎng)路險(xiǎn)阻的選擇,對(duì)于沒(méi)考上高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其艱難。因?yàn)槌踔猩哪挲g還比較小,而復(fù)讀需要面...
《春曉》作者:孟浩然春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。《鹿柴》作者:王維空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。返影入深林,復(fù)照青苔上。《相思...
望天門(mén)山中的天門(mén)山在安徽省,天門(mén)山雄踞安徽省蕪湖市北郊長(zhǎng)江畔,因李白《望天門(mén)山》一詩(shī)而天下聞名。天門(mén)山系“夾江對(duì)峙”的東梁山、西梁山之并稱。...
河南省偃師高級(jí)中學(xué)624分、分配生584分;洛陽(yáng)市偃師區(qū)第一高級(jí)中學(xué)478分;洛陽(yáng)偃師中成外國(guó)語(yǔ)學(xué)校449分;洛陽(yáng)市偃師求實(shí)高級(jí)中學(xué)390分...
中考比高考更可怕。很多學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為高考很殘酷,一張卷子是寒窗苦讀多年的分?jǐn)?shù),也是開(kāi)啟未來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)展的“鑰匙”。但事實(shí)上,從某種角度上看,中考...
中外合作辦學(xué) 4+0 項(xiàng)目是教育部審批的自主招生計(jì)劃,不納入國(guó)家普通高等教育招生計(jì)劃,但教學(xué)的師資與享受的教學(xué)資源與統(tǒng)招學(xué)生是一致的。