初三英語逆襲要抓住課堂認真聽老師講課,大膽積極地練習說英語;自主開發(fā)更多的學習資源,多聽、多說、多寫;通過讀和背,我們才能獲得最多的實踐量,積累語感。學習英語主要有“四勤”與“四多”,即勤背誦、勤朗讀、勤練習、勤總結,多看、多聽、多說、多練。
研究例題,整理知識結構
英語老師在講解語言點時,通常會列舉很多例題,這時,同學們應該細細揣摩這些例題并將其與以前所學過的知識進行梳理、綜合。把所學知識形成一個相對完整的知識網絡。比如:當學到not only…but also連接主語需用就近原則時,我們應立刻聯想到either…or…,neither…nor…連接主語時也應使用就近原則。
精選練習,扎實訓練
為了提高解題能力,我們需要一兩本適合自己情況的英語參考書,但切記不可搞題海戰(zhàn)術。購買課外書的時候一定要考慮到自己的實際情況,是挑選講解類的還是練習類的?是挑選按課時練習的還是專項練習的?題目難度是否深淺適中?切忌好高騖遠,鉆研偏題怪題,要知道試題中大部分都是緊扣書本的基礎題。做完練習之后,一定要按照答案自行批閱,有不懂的及時向老師請教。
制定適合自己的學習計劃
客觀地分析自己的英語能力和實際水平,從而制定出可操作、可實踐的英語學習計劃,對督促我們有效地提高英語成績很有幫助。如某同學英語成績中等,在請教過老師和分析過自己的英語試卷后,他發(fā)現自己的語法基礎知識部分答題情況良好,但閱讀理解和寫作部分失分較多。
因此,他制定了一份英語學習的短期計劃。即每天除完成老師布置的學習任務,他加強了課外閱讀和英語寫作的練習,力圖使自己這兩方面的能力有所突破。學習計劃又可分為短期計劃、中期計劃和長期計劃,它需要我們一面實踐,一面及時總結和調整,記?。赫_的學習計劃,認真執(zhí)行=夢想成真。
記單詞有“竅門”
單詞是英語學習的基礎,它是壘起英語這座長城的堅硬的基石。初三復習階段,單詞的記憶是非常重要的。
選擇最佳記憶時間,每一個同學都有不同的記憶習慣和最佳記憶時間,通過實踐摸索,同學們可以選擇自己記憶效果最佳的時間。如每天清晨或每晚臨睡以前,堅持每天背單詞的習慣。
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