秋天了,田地里歡樂的豐收之語總能縈繞在人們的耳畔??墒?,豐收之前,卻是那孕育百天的嬌艷花朵,美麗動(dòng)人,但為了累累的碩果,它們成為了枯花,成為了落花。即使沒有了往日的一絲璀璨。當(dāng)夏末的夕陽快要落下,那往日嬌艷的花兒便也隨著那天邊的夕陽一起凋零。
秋天了,田地里歡樂的豐收之語總能縈繞在人們的耳畔??墒?,豐收之前,卻是那孕育百天的嬌艷花朵,美麗動(dòng)人,但為了累累的碩果,它們成為了枯花,成為了落花。
即使沒有了往日的一絲璀璨。當(dāng)夏末的夕陽快要落下,那往日嬌艷的花兒便也隨著那天邊的夕陽一起凋零?;〝×?,花瓣離開了,只剩下花蕊一個(gè)孤孤單單的在那里,沒有了依靠,花哭花瓣飛。
我們只知道花的美麗,只知道花的美麗,卻忘了花落時(shí)的凄涼與荒蕪,沒有贊美只有一聲聲的嘆息!悲秋總是這樣,帶走美好的東西,帶來一片黃土,帶來一份蕭然!而沒有悲秋,世上就沒有美麗的花草,沒有悲秋,就無法成長(zhǎng)。
鮮花是由嫩嫩的綠葉和纖弱的莖及漂亮美麗的花骨朵組成的。任何美好的事物沒有“根”,就沒有一切,鮮花自也不會(huì)例外?;?,就像是一場(chǎng)夢(mèng),久經(jīng)世間的繁華與腐敗,風(fēng)吹與雨打,飽滿的花朵就漸漸地枯萎了,但在這之后,便是苦難與經(jīng)驗(yàn)的果實(shí),是辛酸,之所以,自然的果實(shí)才那么飽滿,香甜。
那是因?yàn)橐欢涠浠ǖ臓奚艙Q來的。花開固然美麗,可花落才更有意義,無數(shù)個(gè)成功的`背后,是多少次含淚的跌倒?花開花落,春去秋來,我們都一樣要珍惜。盡管花開的時(shí)間要比花落的短,盡管花開的過程沒有比你想象的美麗,盡管花落的結(jié)果比你想象中的更悲慘。盡管如此,我們還是要珍惜。因?yàn)檫@是一種過程,一種生命的過程?;ńK究會(huì)落,讓我們屏住呼吸。聽,花落了。
1. 設(shè)置矛盾,引人入勝:“我就不信,你在這個(gè)班生活了兩年多,對(duì)這個(gè)集體就會(huì)沒有一點(diǎn)感情?……”這是今天早晨班主任陳老師對(duì)我說的話。我望著陳老師憤怒的目光,委屈的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn),心理說:“陳老師,你誤會(huì)了……我怎么能不愛我們的班級(jí)體呢?”
2. 開門見山,直抒胸臆:在《白楊禮贊》一文的開頭:白楊樹是不平凡的,我要高聲贊美白楊樹。這樣的開頭,直接了當(dāng),起始峭拔有力,贊美之情破空而來,一下子把讀者注意力吸引到中心思想上,起到總領(lǐng)全文的作用。
3. 巧用修辭:在作文開頭可適當(dāng)運(yùn)用排比:比喻:對(duì)比:修辭來增強(qiáng)文章的氣勢(shì),化抽象為具體,并點(diǎn)明主題,如《作業(yè)》一文開頭:“看不完的,是書;聽不完的,是嘮叨;怕不完的,是成績(jī)單;做不完的,是各科作業(yè)?!睆膬?nèi)容上看直接點(diǎn)題,從形式上看,更是別出心裁,四個(gè)句式相同的句子,排列在一起,似一座小山,壓得人喘不過氣。
4. 名言警句:在開頭也可引用一些名言警句,這樣往往能增強(qiáng)文章開頭的氣勢(shì),使人感到意境高遠(yuǎn),不過引用名言警句也要注意兩點(diǎn):一是要準(zhǔn)確;二要引用不常見的,給讀者一個(gè)“陌生感”的印象,以引起讀者的注意。
青春充滿著無限的活力,滿載著生機(jī)與希望。如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必定是其中最絢麗的一抹。青春在我成功時(shí)是一團(tuán)烈火,在我心中燃燒著,它...
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