初二升初三的暑假,學生們需要參加補習嗎?這是很多學生家長都想問的問題,其實面對補習這個話題很多人都有不同的見解,大家不必糾結這個問題的答案,因為是否應該補習沒有明確的規(guī)定,學生們可以根據(jù)自身情況合理安排自己的學習時間,因為只有學生們自愿參加的補習,其補習才會更好。
初二升初三是需要補課的。初二課程的難度本就很大,到了初三的時候課程的難度會越來越大,所以在暑假的時候參加補習不僅能夠幫助學生鞏固初二學習的知識,更能夠初三要學習的內容,復習可以讓學生的記憶更加清晰,而預習能夠讓學生提前學習新知識。
開學之后,學生們在學習的時候就會輕松一些了。除此之外,暑假的時間是很長的,學生們在暑假期間參加補習能夠讓自己的學習生活更加豐富,同時,在補習班中學生們還能學到更多有用的知識和方法,這能夠讓學生的學習變得更加科學。如果學生們獨自在家復習,很容易讓學生感覺厭惡,從而造成不必要的影響。
1.有計劃,有準備
先整理好要復習,需要的書本,筆記和習題冊,手中要有材料才能復習不能漫無目的,因為暑假時間也不是特別充裕,所以像劃分好復習重點優(yōu)先復習哪些學科和章節(jié),分清輕重緩急,需要背誦的單詞與古詩文公式之類的可以優(yōu)先考慮,因為熟記是一個長期的過程,需要加深記憶。
2.有順序,有效果
千萬不能想起什么或者想學什么就學什么,按照順序來,要有邏輯性,復習過的部分要在書上標記出來,用心復習,真正達到復習效果,不能是過眼云煙,看過就忘,可以先從簡單學科入手,由簡至難,也可以先把七八年級的重難點先挑出來,提前復習,把簡單的留到最后。這個可以根據(jù)個人學習愛好制定。
3.制定復習筆記(綱要)和摘抄
把復習過程中不會的地方經(jīng)常出錯的地方記錄下來,方便日后總復習時做針對性的加強訓練,或者開學后問老師,對自己的復習量要有完整的把控,不能急于求成,并整理出自己的復習重點,方便做題時查找。
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