九年級(jí)為什么提前開學(xué) 九年級(jí)開學(xué)后如何學(xué)習(xí)

通常情況下，初二升初三暑假提前一周或者兩周開學(xué)。初三要參加中考，所以提前開學(xué)。初三階段是學(xué)生在學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生即將結(jié)束在義務(wù)階段的學(xué)習(xí)，選擇不同的發(fā)展方向。

九年級(jí)為什么提前開學(xué)

初三一般提前一個(gè)月開學(xué)因?yàn)槌跞A段是學(xué)生在學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生即將結(jié)束在義務(wù)階段的學(xué)習(xí)，選擇不同的發(fā)展方向。其中關(guān)于升學(xué)的問(wèn)題，是初三學(xué)生即將面臨的一個(gè)重要挑戰(zhàn)，從各地的高中錄取比率看來(lái)，平均錄取率不到50%，也就意味著有近一半的初三學(xué)生考不上高中。

在中考競(jìng)爭(zhēng)較為激烈的情況下，初三學(xué)生需要掌握正確的學(xué)習(xí)原則，提升中考的備考效率。初三階段的中考備考與初一、初二階段有較大的區(qū)別，考生需要做好學(xué)習(xí)方法、作息時(shí)間以及心理狀態(tài)等方面的調(diào)整。在進(jìn)入中考的全面?zhèn)淇茧A段，有些考生會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，在初一、初二階段的成績(jī)比較好，但是到了初三的備考階段，卻出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降明顯的趨勢(shì)，對(duì)自身的學(xué)習(xí)情況感到很困擾。

初中的學(xué)習(xí)具有階段性的特點(diǎn)，在不同的學(xué)習(xí)階段，所學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容的難度有所不同。而中考是對(duì)綜合知識(shí)能力的考查，不是對(duì)某一階段能力的考查，初三學(xué)生需要明確備考策略，把握中考命題規(guī)律，做好心理狀態(tài)的調(diào)節(jié)，以積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待備考。

九年級(jí)開學(xué)后如何學(xué)習(xí)

突出重點(diǎn)，不要平均使用力量

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng)、生活相沖突。

腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排

在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí)；(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。