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      初一文言文閱讀訓(xùn)練及答案 有哪些答題技巧

      2023-08-19 14:55:02文/宋艷平

      司馬光,宋哲宗時(shí)宰相,嘗主編《資治通鑒》,為一時(shí)之名臣。其幼時(shí)患記憶不若人,眾兄弟既成誦而游息矣,獨(dú)閉門不出,俟能諷誦乃已。自言:“用力多者收功遠(yuǎn),乃終身不忘也?!奔伴L,遍覽古籍,博聞強(qiáng)志,曰:“書不可不成誦?;蝰R上,或中夜不寢時(shí),詠其文,思其義,所得多矣。”

      初一文言文閱讀訓(xùn)練及答案 有哪些答題技巧

      初一文言文閱讀訓(xùn)練

      一、閱讀下面文字,完成1~3題。(5分)

      司馬光,宋哲宗時(shí)宰相,嘗主編《資治通鑒》,為一時(shí)之名臣。其幼時(shí)患記憶不若人,眾兄弟既成誦而游息矣,獨(dú)閉門不出,俟能諷誦乃已。自言:“用力多者收功遠(yuǎn),乃終身不忘也?!奔伴L,遍覽古籍,博聞強(qiáng)志,曰:“書不可不成誦。或馬上,或中夜不寢時(shí),詠其文,思其義,所得多矣?!?/p>

      (選自《三朝名臣言行錄》)

      1.文中“其幼時(shí)患記憶不若人”中“患”的意思是。(1分)

      2.司馬光關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)是什么?(2分)

      3.簡要概括選文所寫司馬光在學(xué)習(xí)上的特點(diǎn)。(2分)

      二、閱讀下面文言文,完成1~3題。(5分)

      秦良玉,忠州人,嫁石砫宣撫使馬千乘①。萬歷二十七年,千乘以三千人從征播州,良玉別統(tǒng)精卒五百裹糧自隨,與副將周國柱扼賊鄧坎②。明年正月二日,賊乘官軍宴,夜襲。良玉夫婦首擊敗之,追入賊境,連破七寨,大敗賊眾,為南川路③戰(zhàn)功第一。賊平,良玉不言功。其后,千乘為部民所訟,瘐死云陽獄,良玉代領(lǐng)其職。良玉為人饒膽智,善騎射,兼通詞翰,儀度嫻雅。而馭下嚴(yán)峻,每行軍發(fā)令,戎伍肅然。所部號(hào)“白桿兵”,為遠(yuǎn)近所憚。(選自《明史·秦良玉傳》)

      【注】①石砫:地名,宣撫使:當(dāng)?shù)赝了?。②鄧坎:地名。③南川路:指秦良玉所帶的南川路?/p>

      1.“千乘以三千人從征播州”句中的“征”字在文中的意思是。(1分)

      2.請(qǐng)用簡潔的語言概括本文所記敘的秦良玉的主要事跡。(2分)

      3.結(jié)合短文內(nèi)容,說說秦良玉是一個(gè)怎樣的人。(2分)

      三、閱讀下面文言文,完成1~3題。(5分)

      陸九淵,字子靜。生三四歲,問其父天地何所窮際,父笑而不答。遂深思,至忘寢食。及總角①,舉止異凡兒,見者敬之。謂人日:“聞人誦伊川②語,自覺若傷我者?!庇秩眨骸耙链ㄖ?,奚為③與孔子、孟子之言不類?近見其間多有不是處。”初讀《論語》,即疑有子④之言支離。他日讀古書;至“宇宙”二字,解者日“四方上下日宇,往古來今日宙”,忽大省曰:“宇宙內(nèi)事乃己分內(nèi)事,己分內(nèi)事乃宇宙內(nèi)事?!?/p>

      (《宋史·陸九淵傳》)

      【注釋】①總角:借指童年時(shí)期。②伊川:北宋理學(xué)家程頤的別稱。③奚為:為什么。④有子:孔子的學(xué)生。

      1.“即疑有子之言支離”句中“疑”字在文中的意思是。(1分)

      2.請(qǐng)簡要概括文中是如何表現(xiàn)陸九淵自幼好學(xué)的?(2分)

      3. 陸九淵的讀書經(jīng)歷給了你哪些啟示?(2分)

      初一文言文閱讀訓(xùn)練答案

      一、1.(1分)擔(dān)憂,擔(dān)心

      2.(2分)讀書時(shí)下的力氣多,收獲就長遠(yuǎn);讀書不能不背誦。

      【解析】司馬光關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)可從他的話語中得出,“用力多者收功遠(yuǎn)”“書不可不成誦”中得出答案。

      3.(2分)總體特點(diǎn)是“勤學(xué)”,具體表現(xiàn)為“勤記”和“勤思”。

      【解析】做此類題,一定要將原文的內(nèi)容讀懂,抓住關(guān)鍵性的語句,讀懂題干要求進(jìn)行解答。例如本題抓住“獨(dú)閉門不出,俟能諷誦乃已”“博聞強(qiáng)志”“或馬上,或中夜不寢時(shí),詠其文,思其義”這幾個(gè)關(guān)鍵性的句子,進(jìn)行歸納概括,并用流暢的語言表述出來。

      【參考譯文】司馬光是宋哲宗時(shí)期的宰相,曾經(jīng)主編《資治通鑒》,是當(dāng)時(shí)的名臣。他幼年時(shí),擔(dān)心自己記誦詩書以備應(yīng)答的能力不如別人,大家在一起學(xué)習(xí)討論,別的兄弟已經(jīng)會(huì)背誦了,去玩耍休息了,他卻獨(dú)自苦讀,一直到能夠熟練地背誦為止。他自己說:“讀書時(shí)下的力氣多,收獲就長遠(yuǎn),他所精讀和背誦過的書,就能終身不忘?!睍r(shí)間長了,就讀遍了古籍,見多識(shí)廣,記憶牢固,他說:“讀書不能不背誦,有時(shí)在騎馬走路的時(shí)候,有時(shí)在半夜睡不著覺的時(shí)候,吟詠?zhàn)x過的文章,想想它的意思,收獲就多了?!?/p>

      二、1.(1分)征討

      2.(2分)連破七寨的事跡

      【解析】由“明年正月二日,賊乘官軍宴,夜襲。良玉夫婦首擊敗之,追入賊境,連破七寨,大敗賊眾,為南川路③戰(zhàn)功第一?!笨筛爬ǖ贸龃鸢浮?/p>

      3.(2分)勇敢機(jī)智,不慕榮利的人,射藝高超、文武兼?zhèn)涞呐⑿邸?/p>

      【解析】閱讀選段,從“連破七寨,大敗賊眾”,見其勇敢;從“賊平,良玉不言功”,見其不慕榮利;從“為人饒膽智,善騎射”,見其膽智,武藝高超;“兼通詞翰,儀度嫻雅”見其儒將風(fēng)采。

      【參考譯文】秦良玉,四川忠州人,嫁給石砫宣撫使馬千乘。明萬歷二十七年,馬千乘帶領(lǐng)三千人馬跟隨明朝官軍征伐播州,秦良玉另外帶領(lǐng)五百精兵攜帶軍糧跟隨出征。第二年的正月二日,賊軍乘明朝官軍舉行宴會(huì)時(shí),夜襲明軍。秦良玉夫婦首先打敗賊軍的偷襲,并且追擊到賊軍老巢,連續(xù)攻破七座寨子,將賊軍打得大敗。他們的戰(zhàn)功位居南川路首位。平息賊亂后,秦良玉沒有向朝廷請(qǐng)功。后來,馬千乘被轄區(qū)內(nèi)的民眾誣告,病死在云陽監(jiān)獄中,秦良玉繼任了丈夫的職務(wù)。秦良玉為人富有膽略和智謀,擅長騎馬射箭,同時(shí)通曉詩文,風(fēng)度沉靜文雅。但是她管制部下卻十分嚴(yán)格,每當(dāng)行軍發(fā)令,全軍肅靜嚴(yán)整。她所率領(lǐng)的軍隊(duì)號(hào)稱“白桿兵”,令遠(yuǎn)近的敵軍都十分忌憚。

      三、1.(1分)懷疑

      2.(2分)①三、四歲時(shí),曾向父親發(fā)問“天地何所窮際”;②讀程頤書,發(fā)現(xiàn)其所說的話與孔子、孟子不相類似,甚至有矛盾之處;③初讀《論語》,就對(duì)《有子》三章表示懷疑;④讀古書到宇宙二字,看見解者的解說,忽然大有省悟。

      【解析】閱讀全文,根據(jù)“三四歲,問其父天地何所窮際”“伊川之言,奚為④與孔子、孟子之言不類”“初讀《論語》,即疑有子之言支離”“他日讀古書;至‘宇宙’二字,解者曰‘四方上下日宇,往古來今日宙’”,用自己的話簡要概括即可。

      3.(2分)讀書要善于發(fā)問,要質(zhì)疑,要結(jié)合自己的經(jīng)歷理解書中要旨及精髓,如此才能真正讀懂書。

      【解析】陸九淵三四歲就問父親“天地何所無窮際”,沒有得到回答就廢寢忘食地思考;讀伊川書,發(fā)現(xiàn)伊川說的話與孔子、孟子不大相同,甚至有矛盾之處;初讀《論語》,就對(duì)孔子的學(xué)生有子的言論表示懷疑;對(duì)古書中的“宇宙”二字,看到解釋者所說的,忽然對(duì)“無窮際”的問題有所省悟。

      【參考譯文】陸九淵,表字子靜,長到三四歲時(shí),問他的父親天地為什么無邊無際,父親笑著不回答他,于是他費(fèi)盡思索,到了廢寢忘食的地步。等到了他十三四歲時(shí),行為舉止不同于其他的小孩,人們見到他都敬重他,他對(duì)別人說:“聽人誦讀伊川的語錄,自我感覺伊川之學(xué)不合口味”他又說:“伊川(程頤)所說的話,為什么與孔子、孟子的言論不相像,最近我發(fā)現(xiàn)他學(xué)說里有很多有不對(duì)的地方?!彼踝x《論語》,就懷疑孔子的學(xué)生有子的言論沒有條理。一天他讀到古書,有對(duì)“宇宙”二字解釋,解者說“四方上下曰宇,往古來今曰宙”,他忽然醒悟說:“宇宙內(nèi)的事,就是自己分內(nèi)的事;自己分內(nèi)的事,也就是宇宙內(nèi)的事”。

      文言文的答題技巧

      第一步仔細(xì)分析標(biāo)題一般而言,課外文言文閱讀文段都會(huì)給出標(biāo)題。要留意并仔細(xì)分析文段的標(biāo)題。因?yàn)榇蟛糠謽?biāo)題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容。理解題目可以幫助學(xué)生理解材料的內(nèi)容,從而幫助題目答題。

      第二步結(jié)合注釋速讀全文文言文閱讀文段,對(duì)于一些難懂的文言字詞一般都會(huì)給出注釋。這些注釋有助于考生準(zhǔn)確理解文言文的主要內(nèi)容。所以,考生千萬別忽略這些注釋,而應(yīng)結(jié)合注釋速讀全文。另外需要注意的是,考生在閱讀全文的過程中,碰到“攔路虎”千萬別停下來苦苦思索,而應(yīng)繼續(xù)閱讀??傊?,速讀全文,不求完全讀懂,能明白文章的大致意思就可以了。

      第三步快速瀏覽題目課外文言文閱讀試題有個(gè)特點(diǎn):有的題目選項(xiàng)出示了文中某些關(guān)鍵字詞的意思,有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目有助于考生初步了解文言文的大致意思。所以,接到課外文言文閱讀文段,應(yīng)該快速瀏覽文段后的題目。

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