作文被稱(chēng)為語(yǔ)文的半壁江山,很多學(xué)生前面基本分?jǐn)?shù)還不錯(cuò),可是作文分?jǐn)?shù)拉低總分,語(yǔ)文成績(jī)總是上不去。有的同學(xué)說(shuō)認(rèn)為字?jǐn)?shù)也寫(xiě)夠了,為什么作文只能得個(gè)二十多、三十多分呢?下面一起來(lái)分析一下吧!
注意卷面和分段
初一學(xué)生在寫(xiě)作時(shí),要注意及時(shí)分段,三四個(gè)段落顯得少了,八九個(gè)段落,顯得瑣碎了些。除非有特殊情況,段落以五六個(gè)段落為好。此外,卷面一定要整潔,不要涂改得亂七八糟。切忌一段八九行,寫(xiě)成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺(jué)上的疲勞,影響他的心理,分?jǐn)?shù)就受影響。
巧妙選取素材
語(yǔ)文作文的素材選取十分重要,真實(shí)的素材才能抒發(fā)內(nèi)心的真實(shí)情感,筆尖才能流露出孩子內(nèi)心世界的真實(shí)想法。素材最好選自孩子親身經(jīng)歷或者親眼所見(jiàn)的,也可以選取歷史名人事例或者時(shí)代熱點(diǎn)來(lái)寫(xiě),這樣文本才有可讀性和趣味,筆尖的世界才會(huì)更精彩。
看書(shū)看報(bào)
要想學(xué)好語(yǔ)文,一定要增加閱讀量,閱讀量提高了,寫(xiě)作水平自然也就提高了。而且要準(zhǔn)備紙筆,讀完之后摘抄精彩的文字和段落。這不僅會(huì)增加孩子的閱讀量,還會(huì)提高他們的寫(xiě)作技巧。
作文拿不到高分的主要原因可以分成兩大類(lèi):
一、卷面問(wèn)題
1.卷面不整潔:本來(lái)字跡就不好,一寫(xiě)快了還潦草,甚至標(biāo)點(diǎn)也標(biāo)不好,再加上很多涂改
如果沒(méi)有漂亮的書(shū)寫(xiě),至少要讓人看得清,讓人覺(jué)得用心在寫(xiě)。
2.字?jǐn)?shù)不夠或太多:比如題目要求“不少于600字”,那么你就不要只寫(xiě)600字,而要超出一兩百字,直觀地說(shuō),就是要寫(xiě)到答題卡上“600字”標(biāo)記下面四至八行。
二、作文內(nèi)容問(wèn)題
1.標(biāo)題直接決定文章質(zhì)量:自擬題目的有很多,如果不能起《云在青天水在瓶》《守望信仰的高山》之類(lèi)更吸引閱卷老師注意的標(biāo)題,那么就起《適應(yīng)環(huán)境,成就夢(mèng)想》《現(xiàn)實(shí)是船,理想是帆》之類(lèi)的不會(huì)有大問(wèn)題,但請(qǐng)千萬(wàn)別起《論毅力》《我的夢(mèng)想》之類(lèi)的。
2.不能切題,想哪兒寫(xiě)哪兒:寫(xiě)作文一定要緊緊圍繞一個(gè)主題。這就勢(shì)必要求先打草稿,心里有底了再動(dòng)筆。先做到兩點(diǎn):標(biāo)題要一眼看到與主題的關(guān)聯(lián);首尾段最好都點(diǎn)題。
3.開(kāi)頭就注定了“結(jié)局”:有的同學(xué)開(kāi)頭不僅不出彩,還總愛(ài)犯這些錯(cuò)誤。
①第一段幾乎把材料都抄了一遍。
②開(kāi)頭的觀點(diǎn)就存在爭(zhēng)議了,不夠辯證。
③套作開(kāi)頭,尤其一些常見(jiàn)的排比句。
④全是無(wú)關(guān)緊要的廢話。這樣的開(kāi)頭,會(huì)直接耗去老師的耐心。
4.“無(wú)中生有”的觀點(diǎn):有太多的同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)“牽強(qiáng)附會(huì)”,不注重觀點(diǎn)的提出過(guò)程和解釋過(guò)程,很難有說(shuō)服力。
5.選材不真實(shí)、不新穎:老師對(duì)這3個(gè)選材通病最反感:①平淡、俗套。比如寫(xiě)親情,總是“生病,爸爸或媽媽背著我冒雨送醫(yī)院……”。②盲目堆砌。只憑模糊記憶隨意拼湊組合甚至胡編亂造。③偽造古人作不失證人證言。
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