風(fēng)能實(shí)際上是空氣的動(dòng)能。由于太陽(yáng)輻射造成地球表面各部分受熱不均勻,引起大氣層中壓力分布不平衡,在水平氣壓梯度的作用下,空氣沿水平方向運(yùn)動(dòng)形成風(fēng)。
風(fēng)能實(shí)際上是空氣的動(dòng)能。由于太陽(yáng)輻射造成地球表面各部分受熱不均勻,引起大氣層中壓力分布不平衡,在水平氣壓梯度的作用下,空氣沿水平方向運(yùn)動(dòng)形成風(fēng)。風(fēng)能資源決定于風(fēng)能密度和可利用的風(fēng)能年累積小時(shí)數(shù)。風(fēng)能密度是單位迎風(fēng)面積可獲得的風(fēng)的功率,與風(fēng)速的三次方和空氣密度成正比關(guān)系。
風(fēng)能是空氣流動(dòng)所產(chǎn)生的動(dòng)能,太陽(yáng)能的一種轉(zhuǎn)化形式。由于太陽(yáng)輻射造成地球表面各部分受熱不均勻,引起大氣層中壓力分布不平衡,在水平氣壓梯度的作用下,空氣沿水平方向運(yùn)動(dòng)形成風(fēng)。
風(fēng)能量是豐富、近乎無(wú)盡、廣泛分布、干凈與緩和溫室效應(yīng)。 存在地球表面一定范圍內(nèi)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期測(cè)量,調(diào)查與統(tǒng)計(jì)得出的平均風(fēng)能密度的概況稱(chēng)該范圍內(nèi)能利用的依據(jù),通常以能密度線標(biāo)示在地圖上。
清潔環(huán)保:風(fēng)能發(fā)電和利用過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生污染物,對(duì)環(huán)境污染很小,是一種環(huán)保的能源。
無(wú)限可再生:風(fēng)能是一種無(wú)限可再生的能源,地球上的風(fēng)源十分豐富,可以持續(xù)不斷地為我們提供能源。
分布廣泛:風(fēng)能可以在全球各地使用,尤其適合用于一些偏遠(yuǎn)地區(qū)或島嶼等。
經(jīng)濟(jì)效益高:風(fēng)能的運(yùn)行成本低,一旦風(fēng)能設(shè)備安裝完成,就可以免費(fèi)獲取能量,相對(duì)于傳統(tǒng)的能源而言,長(zhǎng)期使用風(fēng)能會(huì)更加經(jīng)濟(jì)。
風(fēng)能的應(yīng)用主要有以下兩個(gè)方面:
風(fēng)能發(fā)電:通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能,可以應(yīng)用于家庭和工業(yè)等領(lǐng)域。
風(fēng)能實(shí)際上是空氣的動(dòng)能。由于太陽(yáng)輻射造成地球表面各部分受熱不均勻,引起大氣層中壓力分布不平衡,在水平氣壓梯度的作用下,空氣沿水平方向運(yùn)動(dòng)形成...
風(fēng)能實(shí)際上是空氣的動(dòng)能,太陽(yáng)能的一種轉(zhuǎn)化形式。由于太陽(yáng)輻射造成地球表面各部分受熱不均勻,引起大氣層中壓力分布不平衡,在水平氣壓梯度的作用下,...
風(fēng)能實(shí)際上是空氣的動(dòng)能。由于太陽(yáng)輻射造成地球表面各部分受熱不均勻,引起大氣層中壓力分布不平衡,在水平氣壓梯度的作用下,空氣沿水平方向運(yùn)動(dòng)形成...
風(fēng)能實(shí)際上是空氣的動(dòng)能。由于太陽(yáng)輻射造成地球表面各部分受熱不均勻,引起大氣層中壓力分布不平衡,在水平氣壓梯度的作用下,空氣沿水平方向運(yùn)動(dòng)形成...
學(xué)好歷史,就要學(xué)會(huì)快速閱讀教材,才能取得課堂的主動(dòng)權(quán)。做到這一點(diǎn),同學(xué)們就能學(xué)得輕松自如,并逐漸掌握閱讀技巧。學(xué)完新課后的集中練習(xí)是能鞏固強(qiáng)...
四書(shū)五經(jīng),是指“四書(shū)”與“五經(jīng)”的合稱(chēng)。四書(shū)之名始于宋朝,五經(jīng)之名始于漢武帝。四書(shū)指的是:《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》。五經(jīng)指的是...
單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),初二英語(yǔ)成績(jī)差,很大幾率是背單詞的時(shí)候出現(xiàn)了差錯(cuò)。很多同學(xué)在背單詞時(shí),只注重眼前效果,不知道“溫故而知新”,后期沒(méi)有經(jīng)...