1、勇于和老師交流。很多家長(zhǎng),尤其是所謂差生的家長(zhǎng),都羞于和老師溝通。踏出這一步最關(guān)鍵。2、詢問(wèn)孩子在學(xué)校的狀態(tài)。孩子在家里和在學(xué)校,可能完全是兩種表現(xiàn)。通過(guò)老師的眼睛,發(fā)現(xiàn)孩子的另一面。
合理表達(dá)自己對(duì)孩子的期望。
希望老師提供哪些幫助,信任和理解是溝通的前提條件。不要總說(shuō)孩子以前怎么優(yōu)秀,現(xiàn)在又怎么怎么。你要知道新的階段孩子遇到的問(wèn)題也肯定不一樣。
遵循老師的建議。
老師的教育經(jīng)驗(yàn)是家長(zhǎng)不可企及的,在不清楚如何教育孩子的情況下,聽(tīng)從老師的指導(dǎo)最靠譜。
及時(shí)反饋孩子在家中的表現(xiàn)。
這么做不僅是在反饋孩子的情況,也是在反饋家庭教育執(zhí)行的情況。
1、真誠(chéng)的交流
家長(zhǎng)與教師,都是孩子成長(zhǎng)路上最重要的引導(dǎo)者,兩者之間是目的一致的同盟者。因此,孩子在學(xué)校遇到問(wèn)題,如果家長(zhǎng)需要老師協(xié)助幫助孩子解決,則必須及時(shí)告知教師,及時(shí)進(jìn)行交流。
家長(zhǎng)與老師溝通時(shí),要真誠(chéng)地把孩子遇到的問(wèn)題告知老師,并提出自己的看法或疑問(wèn)。然后耐心地聽(tīng)聽(tīng)教師的解釋,全面了解教師的教育目的及教育風(fēng)格。如果雙方的意見(jiàn)不一致,雙方可針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),選擇對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最適合的教育方式。
2、提出教育教學(xué)建議
如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的任課教師在某方面存在一些問(wèn)題,務(wù)必及時(shí)反饋給老師,如果不好直接與老師說(shuō),可以通過(guò)班主任進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)。但是,記住一點(diǎn),作為家長(zhǎng)一定要多信任老師,要學(xué)會(huì)分享孩子成長(zhǎng)中的喜悅,以健康的心態(tài)對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。
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