南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)是因?yàn)槟媳钡慕?jīng)濟(jì)差異。根據(jù)史料記載,美國南北方處于完全不同的經(jīng)濟(jì)模式,北方處于工廠生產(chǎn)階段,依靠雇傭自由勞動力來生產(chǎn)。而南方則是奴隸制,蓄養(yǎng)了許多的黑奴,來供給種植園的生產(chǎn)。
南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)是因?yàn)槟媳钡慕?jīng)濟(jì)差異。
根據(jù)史料記載,美國南北方處于完全不同的經(jīng)濟(jì)模式,北方處于工廠生產(chǎn)階段,依靠雇傭自由勞動力來生產(chǎn)。而南方則是奴隸制,蓄養(yǎng)了許多的黑奴,來供給種植園的生產(chǎn)。也就是說,北方是經(jīng)濟(jì)處于資本主義制度,而南方的經(jīng)濟(jì)則是奴隸制經(jīng)濟(jì),二者非常不兼容。北方的資本家希望通過雇傭被南方蓄養(yǎng)的黑奴,增加工作效率,而南方自然是不愿放棄便宜的奴隸。
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早在1819年,雙方就因?yàn)樾钆菖c自由州的數(shù)量問題而展開爭斗。密蘇里州要求以蓄奴州的身份加入聯(lián)邦,北方不同意,于是雙方在1820年達(dá)成妥協(xié),接受密蘇里為蓄奴州的同時,增設(shè)馬里蘭為自由州,二者暫時平息。
1、南北戰(zhàn)爭摧毀了奴隸制,是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命,但較好地解決了農(nóng)民的土地問題,維護(hù)了國家統(tǒng)一,為美國資本主義的加速發(fā)展掃清了道路,并為美國躋身于世界強(qiáng)國之列奠定了基礎(chǔ)。
2、南北戰(zhàn)爭中工業(yè)革命帶來了軍事上的巨大進(jìn)步,大大提高了工業(yè)生產(chǎn)效率,推動了美國歷史上的進(jìn)步。
3、在美國建國以來的歷史上,南北戰(zhàn)爭是唯一一次內(nèi)戰(zhàn)。經(jīng)過這場戰(zhàn)爭,美國實(shí)行了真正意義上的統(tǒng)一。
南北戰(zhàn)爭是美國歷史上一場規(guī)模最大的內(nèi)戰(zhàn),參戰(zhàn)雙方為北方美利堅(jiān)合眾國和南方的美利堅(jiān)聯(lián)盟國。戰(zhàn)爭以南方聯(lián)盟炮擊薩姆特要塞為起點(diǎn),最終以北方聯(lián)邦勝...
課本上的英語單詞記憶。課本上的單詞都是有音標(biāo)的,可以通過音標(biāo)來記憶。例如:tracing/′treisi?/(臨摹),a字母發(fā)/ei/,c字...
初一數(shù)學(xué)不難。只要孩子小學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打好,把學(xué)好這門科目的心態(tài)放好,之后跟隨老師帶領(lǐng)的步伐就行,因?yàn)榍捌诶蠋煻紩膸ьI(lǐng)孩子做好初小知識的...
初一上冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn):1.通常用一條直線上的點(diǎn)表示數(shù),這條直線叫數(shù)軸。2.數(shù)軸三要素:原點(diǎn)、正方向、單位長度。3.數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的關(guān)系:所...
進(jìn)入初三以后,知識越學(xué)越深,學(xué)習(xí)壓力比較大,壓力越大,語文往往就不被重視了,導(dǎo)致語文成績越來越不好。要想把語文成績提升上去,也是有可能的,只...
天門中斷楚江開,碧水東流至此回。譯長:江猶如巨斧劈開天門雄峰,碧綠江水東流到此回旋澎湃。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。譯:兩岸青山對峙美景...
《醒心亭記》是北宋文學(xué)家曾鞏所作的一篇散文。文章描寫歐陽修等人登亭游山的樂趣,熱情地贊揚(yáng)了歐陽修憂國憂民以普天下之樂為樂,而不愿一己獨(dú)樂的寬...
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