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      3分鐘的家長會(huì)發(fā)言稿精選范文

      2023-10-05 08:43:15文/董玉瑩

      尊敬的各位教師,家長朋友們:大家好!我是__同學(xué)的家長。很珍惜參加此次家長會(huì)的機(jī)會(huì),并且能榮幸地與各位分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和感受。首先,請?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的教師表示衷心的感激。教師是十分辛苦的職業(yè),而低年級教師就更辛苦了,這一點(diǎn)我深有體會(huì)。

      3分鐘的家長會(huì)發(fā)言稿精選范文

      家長會(huì)發(fā)言稿三分鐘

      尊敬的各位教師,家長朋友們:

      大家好!

      我是__同學(xué)的家長。很珍惜參加此次家長會(huì)的機(jī)會(huì),并且能榮幸地與各位分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和感受。首先,請?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的教師表示衷心的感激。教師是十分辛苦的職業(yè),而低年級教師就更辛苦了,這一點(diǎn)我深有體會(huì)。從兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提高中,我看到了兩位教師所付出的辛勤勞動(dòng)。

      說到孩子的教育,每個(gè)做父母的都有滿肚子話。雖然家庭情景不一樣,教育方式也各有千秋,但目的都是期望自我的孩子能快歡樂樂地、健健康康地成長、成人、成才。下頭,我對教育孩子的一點(diǎn)體會(huì)和感受與各位家長交流交流。

      和所有家長一樣,我重視孩子學(xué)習(xí)成績,但同時(shí)我也會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。不定時(shí)的檢查作業(yè),抽查功課,看看字寫得好不好,作業(yè)錯(cuò)得多不多,讓孩子明白我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。

      自從孩子上小學(xué)以后,我就嘗試著多和他溝通,溝通的時(shí)候,從他的臉上、話語間發(fā)現(xiàn)他遇到有不開心、有煩惱、有困惑的時(shí)候,我就給他講道理、分析原因,更多的是鼓勵(lì)孩子往好的方向發(fā)展,讓孩子感受到我們的關(guān)懷。

      我覺得,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境是幫忙孩子健康成長的重要因素。平時(shí)在家里,小朋友放學(xué)回家后,他要讀書,要做作業(yè),我們家長盡量不看電視,讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在上小學(xué)之前,我家的小朋友有些不夠自信,我們家長平時(shí)就很注意自我的言行,都說家長是孩子的第一任教師。

      我和愛人在孩子面前總是表現(xiàn)得積極向上、經(jīng)常說些鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子的話,使孩子逐漸樹立起自信心,以一種健康向上的心態(tài)對待周圍的人與事。學(xué)校是大家的學(xué)校,孩子是我們自我的孩子,為了孩子的成長,我們?nèi)叶既χС謱W(xué)校的工作,教師對孩子的教育和對孩子所做的一切,對孩子的成長僅有百利而無一害,我沒有理由不這樣做:樹立教師威信,完全支持教師的工作,讓孩子尊重教師,親近教師,聽教師的話。

      并且我們的教師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對孩子極有耐心,孩子都十分喜歡她們,有這樣的好教師來教育孩子,這是我們當(dāng)家長的福氣啊!

      看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我明白,他所取得的每一點(diǎn)提高都離不開各位教師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫忙,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有教師的教育,有孩子自我的努力,我們的孩子必須會(huì)健康地成長,他將會(huì)成為我們的驕傲!

      祝愿所有的教師:身體健康!工作順利!

      祝愿所有的家長朋友:家庭美滿!萬事如意!

      多謝大家!

      3分鐘的家長會(huì)發(fā)言稿

      各位老師、家長們 大家下午好:

      今天很榮幸有機(jī)會(huì)與大家一起來共同交流與溝通,今天交流的內(nèi)容主要有:

      1、怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      2、怎樣樹立孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)

      3、怎樣與孩子溝通

      一、 關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣:

      學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該在孩子上小學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該養(yǎng)成。我想,很多家長都比較關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績,在這里,我也沒有什么特別好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享,但是,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),我想應(yīng)該是很重要的?!笆谌艘贼~不如授人以漁”,這點(diǎn)大家應(yīng)該都很清楚。

      孩子如果沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),每天得過且過,想要成績好,應(yīng)該很難。這一點(diǎn),我想,在孩子比較早的學(xué)習(xí)階段就應(yīng)該培養(yǎng)好,比如剛步入小學(xué)階段,家長就要給孩子灌輸一些學(xué)習(xí)觀念:為什么要學(xué)習(xí),為了什么學(xué)習(xí),這個(gè)階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是什么,我們這個(gè)學(xué)期有什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃等等,在開學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該把本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)目標(biāo)與孩子協(xié)商,訂立,并且讓孩子自覺的去執(zhí)行,等等,這個(gè)是一個(gè)循序漸進(jìn),日積月累的過程,你的前期工作做好了,孩子有扎實(shí)的基礎(chǔ),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),他的成績自然就會(huì)好。

      至于有的家長說每天都要檢查孩子的作業(yè)做得對不對,哪里做錯(cuò)了,應(yīng)該怎么改,孩子有時(shí)候作業(yè)有錯(cuò)題的地方,甚至有的家長比孩子都急,一遍一遍的告訴孩子哪個(gè)地方有錯(cuò),應(yīng)該怎么做,應(yīng)該怎么改,我想說:這些我平時(shí)都不做,孩子有錯(cuò)的地方,讓他自己去發(fā)現(xiàn)然后找到解決的方法,應(yīng)該比家長幫他找出來,幫他改正,效果來得好些。這個(gè)是我的一些個(gè)人的建議。我是這樣想的,同時(shí),我也是這樣做的。

      二、怎樣樹立孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)

      很多孩子可能不知道學(xué)習(xí)是為了什么,為誰學(xué)習(xí),目標(biāo)在哪里,有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓孩子有主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這點(diǎn)我個(gè)人認(rèn)為非常重要。給孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),讓他朝著這個(gè)方向努力,在孩子取得階段性成功的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。讓他有繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。家長要懂得及時(shí)和孩子分享他的成功與失敗,這點(diǎn)非常重要。

      很多孩子可能以為,學(xué)習(xí)是為了達(dá)到父母的要求或者為了滿足父母的期望,這點(diǎn),我個(gè)人認(rèn)為必須及時(shí)糾正,我經(jīng)常和我家孩子強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)并不是為了滿足父母的期望或者完成父母給予的一些任務(wù)或要求,學(xué)習(xí),是為了自己,為自己的人生努力,是為了將來在社會(huì)上可以有更好的競爭力,為了自己將來可以過得比父母更好,為了減少你將來的生存壓力,現(xiàn)在的社會(huì)競爭越來越激烈,如果不想將來努力的找工作,那現(xiàn)在就必須更加努力的學(xué)習(xí)。

      三、怎樣與孩子溝通

      1、溝通

      溝通是解決問題的最好辦法,平等的、及時(shí)的溝通很重要,孩子在這個(gè)時(shí)期,對于身體上的一些變化,都會(huì)很好奇,有強(qiáng)烈的模仿心態(tài)或者說比較向往成人的生活方式,現(xiàn)在的物質(zhì)也非常豐富,對于社會(huì)上的誘惑,缺少判斷能力和抵制能力。他們也許覺得自己已經(jīng)長大了,很多事情希望自己做主,不愿意家長干涉。

      這個(gè)階段的孩子往往逆反心理很強(qiáng),作為家長,我們?nèi)绻軌蜻m時(shí)的溝通和引導(dǎo),就可以及時(shí)的避免一些事情的發(fā)生。對于身體發(fā)生的一些生理變化,要正面的給孩子解釋,讓孩子從醫(yī)學(xué)的角度來認(rèn)識(shí)自己一些變化。

      這個(gè)時(shí)候不應(yīng)該遮遮掩掩,遮遮掩掩只能適得其反。家里的一些事情,也應(yīng)該讓孩子一起參與,聽取孩子的一些意見,尊重孩子的意愿。讓孩子體會(huì)到他也是家庭里重要的一員,同時(shí),也可以增強(qiáng)孩子的責(zé)任心。

      孩子是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,不是我們的附屬品,他們有自己的思想和行為,我們不能要求孩子一切按自己的意愿來行動(dòng)。我們要做孩子的好朋友,而不是做孩子的領(lǐng)導(dǎo)者或指揮官。

      用心的聆聽孩子的聲音,如果孩子和你商量解決問題的辦法,給孩子提一些建議讓他選擇,而不是直接告訴他你應(yīng)該怎么做。

      2、陪伴

      平時(shí)除了要和孩子有良好的溝通,也要經(jīng)常抽時(shí)間來多陪陪孩子,比如和孩子一起看看電視,有新的電影上映,孩子有興趣的,也要主動(dòng)的邀請孩子一起去看。教會(huì)孩子怎樣正確的使用網(wǎng)絡(luò),和孩子一起去參加一些活動(dòng)等等,這樣,不但可以促進(jìn)親子感情,通過這些,大家還可以有比較多的共同話題。共同話題多了,孩子自然就喜歡和你討論一些事情,拉近和孩子的距離。

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