一般情況下,小孩上學(xué)笨不開竅可能是家庭環(huán)境引起的。如果小孩的家庭學(xué)習(xí)氛圍較差,小孩可能不會養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,容易被其他事物所影響,導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力較差。但一般經(jīng)過培養(yǎng)后,可以恢復(fù)正常。
1、注意力不集中:部分小孩平時比較膽小,不愿意上學(xué),導(dǎo)致其注意力不集中,則可能會出現(xiàn)學(xué)習(xí)笨、不開竅的情況。此時家長應(yīng)耐心教導(dǎo),告訴小孩上學(xué)的重要性,引導(dǎo)其開口說話,從而改善癥狀;
2、智力低下:部分智力低下的小孩由于大腦發(fā)育不良,可能會出現(xiàn)學(xué)習(xí)笨、不開竅的情況。此時建議家長遵醫(yī)囑給其服用營養(yǎng)神經(jīng)的藥物,如甲鈷胺片、腺苷鈷胺片等,以改善大腦功能;
3、注意力缺陷多動障礙:患有此病的小孩可能會出現(xiàn)注意力易分散、活動過多、學(xué)習(xí)困難等癥狀,進而表現(xiàn)為學(xué)習(xí)笨、不開竅。此時家長應(yīng)遵醫(yī)囑讓其服用鹽酸哌甲酯緩釋片、鹽酸托莫西汀膠囊等藥物進行治療,還可進行認(rèn)知、行為治療,以及心理社會干預(yù),以改善癥狀。
帶著問題去看書,有利于集中注意力,目的明確,這既是有意學(xué)習(xí)的要求,也是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件。心理學(xué)家把注意分為無意注意與有意注意兩種。有意注意要求預(yù)先有自覺的目的,必要時需經(jīng)過意志努力,主動地對一定的事物發(fā)生注意。它表明人的心理活動的主體性和積極性。問題學(xué)習(xí)法就是強調(diào)有意注意有關(guān)解決問題的信息,使學(xué)習(xí)有了明確的指向性,從而提高學(xué)習(xí)效率。
問題學(xué)習(xí)法要求我們看書前,首先去看一下課文后的思考題,一邊看書一邊思考;同時,它還要求我們在預(yù)習(xí)時去尋找問題,以便在聽課時在老師講解該問題時集中注意力聽講;最后,在練習(xí)時努力地去解決一個個問題,不要被問題嚇倒,解決問題的過程就是你進步的過程。
小孩上學(xué)笨不開竅可能是家庭環(huán)境影響的,如果小孩的家庭學(xué)習(xí)氛圍較差,小孩可能不會養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,容易被其他事物所影響,導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力較差...
兒童6歲到10歲之間開始學(xué)畫畫最合適,這個時候兒童已經(jīng)不再是涂鴉期,具備繪畫所需的動手能力,眼睛的協(xié)調(diào)能力、理解能力等基本能力。成年人任何年...
孩子厭學(xué)開導(dǎo)的方法:1、了解原因,鼓勵孩子,樹立信心;2、多溝通,家長要有耐心;3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動力;4、加深親子關(guān)系,多關(guān)...
尋求專業(yè)幫助,如果小孩在學(xué)校表現(xiàn)不佳,可以考慮尋求專業(yè)幫助。專業(yè)的輔導(dǎo)老師可以幫助小孩找到學(xué)習(xí)上的困難所在,并提供有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。家長...
身體素質(zhì)問題:街舞是一項需要較高身體素質(zhì)的運動,如果小孩的身體素質(zhì)較差,可能無法適應(yīng)街舞的訓(xùn)練強度。年齡問題:小孩的身體發(fā)育不夠完全,可能無...
小孩沒考上高中,首選的出路就是復(fù)讀,如果成績不好或不想復(fù)讀也可以選擇上職業(yè)技術(shù)類學(xué)校,學(xué)習(xí)一門技術(shù),不建議學(xué)生在中考落榜后直接出去工作。學(xué)習(xí)...
孩子數(shù)學(xué)不開竅,明智的家長可以引導(dǎo)孩子正確對待學(xué)習(xí)中遇到的新困難和新問題;引導(dǎo)孩子提高自我調(diào)控的“適教”能力;引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣,提...
《小學(xué)語文質(zhì)量目標(biāo)手冊》對一年級孩子的書寫速度要求是:上學(xué)期一分鐘不少于4個,下學(xué)期一分鐘不少于6個。家長可以對照這個標(biāo)準(zhǔn),檢驗一下自己孩子...