初中語文必背基礎(chǔ)知識 初中文學(xué)常識必考大全

初中語文必背基礎(chǔ)知識：對偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)形式相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對或相近的意思。對偶的作用是整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括，易于記憶，有音樂美感。例如，墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

初中語文必背基礎(chǔ)知識

1、修辭手法

修辭手法是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種手法，通過運用修辭手法，可以使作品更加生動有趣，增加情感表達的效果。修辭手法主要有比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文等幾種常見的方式。比喻是常用的修辭手法之一，通過將兩個事物進行類比，使作品更加形象生動；擬人則是將人物賦予某種特質(zhì)，使作品更加生動形象；

2、描寫角度

正面描寫和側(cè)面描寫是描寫文學(xué)作品的重要手法，通過直接展示人物的個性特征和行為動作，可以刻畫出人物的形象和內(nèi)心世界，使讀者更好地理解和感受作品。正面描寫可以突出人物的優(yōu)點和特點，比如善良、勇敢、聰明等，通過描寫人物的舉止和言談舉止，可以展現(xiàn)人物的性格特點和情感狀態(tài)。

3、描寫人物的方法

描寫人物可以通過語言、動作、神態(tài)、心理、外貌等方法。通過細膩的描寫，可以讓讀者更加生動地感受到人物的個性特點和情感狀態(tài)。比如，通過生動的語言描述人物的眼神、微笑、舉止和言談，可以傳達出人物的個性特點和內(nèi)心世界。同時，動作和神態(tài)也可以揭示出人物的狀態(tài)和情感，比如行動迅速、神態(tài)緊張和擔(dān)憂等，從而讓讀者更加真實地感受到人物的狀態(tài)。

4、環(huán)境

環(huán)境主要理解自然環(huán)境和社會環(huán)境的'作用。 自然環(huán)境描寫可以烘托人物心情，渲染氣氛，襯托情感，揭示社會本質(zhì)，推動情節(jié)發(fā)展。 社會環(huán)境描寫可以提示時代背景，刻畫人物身份，揭示社會根源，推動情節(jié)發(fā)展。

初中語文必記基礎(chǔ)知識點

三種感情色彩：褒義、 貶義、 中性。

小說三要素：人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物)情節(jié)(開端 /發(fā)展 /高潮 /結(jié)局 ) 環(huán)境(自然環(huán)境/ 社會環(huán)境。)

議論文三要素：論點、論據(jù)、論證。

議論文結(jié)構(gòu)三部分：提出問題(引論)、 分析問題(本論)、解決問題(結(jié)論)。

三種說明順序：時間順序、 空間順序、 邏輯順序。

語言運用三原則：簡明、 連貫、 得體。

四種文學(xué)體裁：小說、 詩歌、 戲劇、 散文。

四種論證方法：舉例論證、 道理論證、 比喻論證、 對比論證。

句子的四種用途：陳述句、 疑問句、 祈使句、 感嘆句。

小說情節(jié)四部分：開端、 發(fā)展、 高潮、 結(jié)局。

記敘的四種順序：順敘、 倒敘、 插敘、 補敘。

引號的四種用法：①表引用 ②表諷刺或否定 ③表特定稱謂 ④表強調(diào)或著重指出

五種表達方式：記敘、 描寫、 說明、 抒情、 議論。

破折號的五種用法：①表注釋 ②表插說 ③表聲音中斷、延續(xù) ④表話題轉(zhuǎn)換 ⑤表意思遞進

初中語文基礎(chǔ)知識點總結(jié)

1、第一人稱：吾余我

2、鄙人、小人（自己的謙稱）

3、臣（官員面對皇帝的謙稱）

4、奴才（清朝人對自己的謙稱）

5、奴家（女人對自己的謙稱）

6、謙稱：

①自稱：愚、鄙、敞、卑、竊、臣、仆②帝王自稱：孤、寡、不谷③讀書人自稱：小生、晚生、晚學(xué)

④其它：在下、小可、老朽、妾、老納等

7、第二人稱：汝爾你您你們

8、閣下（對別人的尊稱）

9、先生（對男性的尊稱）

10、卿（對別人的尊稱）

11、敬稱：

稱帝王：萬歲、圣上、圣駕、天子、陛下

稱天子：殿下

稱將軍：麾下

稱對方或?qū)Ψ接H屬：有令、尊、賢、仁。

12、令，意思是美好，用于稱呼對方的親屬。如令尊（對方的父親），令堂（對方的母親），令閫（kǔn）（對方的妻子），令兄（對方的哥哥），令郎（對方的兒子），令愛（對方的女兒）；

13、尊，用來稱對方有關(guān)的人或物。如尊上（稱對方的父母），尊公、尊君、尊府（皆稱對方父親），尊堂（對方的母親），尊親（對方親戚），尊駕（稱對方），尊命（對方的囑咐），尊意（對方的意見）；

14、賢，用于稱平輩或晚輩。如賢家（稱對方），賢郎（稱對方的兒子），賢弟（稱對方的弟弟）。

15、仁，表示愛重，應(yīng)用范圍較廣。如稱用輩友人中長于自已的人為仁兄，稱地位高的人為仁公等。