初中生學(xué)習(xí)語文的方法都有哪些

初中生可以養(yǎng)成善于翻覽，各門各類的書都翻一下，隨時隨地積累自己有用的知識?！耙獙W(xué)問難，在乎點滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的積累，會帶來質(zhì)的飛躍。對于語文學(xué)科來說，學(xué)生只有知識的廣博積累，才有語文聽說讀寫能力的提高，只有學(xué)富五年，才能才高八斗。

注重預(yù)習(xí)，質(zhì)疑問難

所謂預(yù)習(xí)，就是在老師講課之前初中學(xué)生自己先預(yù)先學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)分近期預(yù)習(xí)和遠期預(yù)習(xí)，遠期預(yù)習(xí)是指提前一個月，幾個月的預(yù)習(xí)。比如假期中自學(xué)整冊語文課本，近期預(yù)習(xí)指課前預(yù)習(xí)和章節(jié)前的一兩個星期的預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)最大的好處就是培養(yǎng)初中生的自學(xué)能力，發(fā)現(xiàn)自己知識的缺陷，以利改正，同時有利于認(rèn)真聽課，語文課文的預(yù)習(xí)可分如下步驟進行，可稱作“四遍八步讀書法”。

作好語文筆記

作筆記有助于對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。初中生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對老師所講內(nèi)容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記應(yīng)注意做好圈點勾畫，所謂不動筆墨不讀書。

要勤于思考

初中生在語文學(xué)習(xí)中，欲培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，先要多思。不論哪個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、何種學(xué)習(xí)任務(wù)中，決不盲目接受任何未經(jīng)自己思考的東西，這樣方可保持自主性，提高學(xué)習(xí)的興趣。

同時初中學(xué)生也要多讀有味，多寫有效，積累有益，次求深思，決不淺嘗輒止，而要多方追問，務(wù)求水落石出，直至原形畢露。同時，隨時以元認(rèn)知策略對自己的思維過程進行反思，克服情感干擾，理性分析和接受語文老師的點撥、同學(xué)的幫助，方可不斷提升自己的思維品質(zhì)，建立起融通、靈慧、深刻、嚴(yán)密的思維個性。

進行有效訓(xùn)練，提高語文寫作能力

中考語文作文，是占有分值最高的一道主觀性試題，由于教學(xué)中方法不當(dāng)，閱卷中隨意性傾向明顯，導(dǎo)致我們對作文訓(xùn)練重視程度不夠，也影響了作文水平和能力的提高：復(fù)習(xí)中，一要把握作文命題特點，二要選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?。根?jù)這些年的中考作文，大致有四種題型：話題作文、命題作文、半命題作文和材料作文。