“故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之”翻譯為依照這個(gè)道理,原來的遠(yuǎn)方的人不歸服,就發(fā)揚(yáng)文治教化來使他歸服。出自先秦孔子及弟子的《季氏將伐顓臾》。
則修文德以來之意思是:遠(yuǎn)方的人不歸服,就發(fā)揚(yáng)文治教化來使他歸服。則修文德以來之出自《季氏將伐顓臾》(選自《論語》),原文選段:夫如是,故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。既來之,則安之。今由與求也,相夫子,遠(yuǎn)人不服、而不能來也;邦分崩離析、而不能守也:而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。
“遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之”出自《論語·季氏第十六》,意思是說,遠(yuǎn)方的人不歸服,就要修文德、重教化,吸引他們過來。這句經(jīng)典強(qiáng)調(diào)了文化在交往交流中的重要作用。文中記述了孔子和冉有的一場(chǎng)對(duì)話,集中討論魯國貴族季氏企圖發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),攻打小國顓臾的問題,明確表達(dá)孔子反對(duì)武力征伐,主張“仁者愛人”的思想。全文雖由對(duì)話構(gòu)成,但語言流暢,富于變化,有濃厚的論辯色彩。
則修文德以來之中的來是詞類活用。首句的“來"是詞類活用,動(dòng)詞的使動(dòng)用法,翻譯為“使.來”,該句的意思是“修養(yǎng)自己的文采和德行,來使他們來歸附”。
古代漢語中的詞類活用非常普遍,是古代漢語的重要語法特點(diǎn)之一,其內(nèi)容主要包括名詞、形容詞、數(shù)詞用作一般動(dòng)詞,名詞作狀語,使動(dòng)用法和意動(dòng)用法等。
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