中考沖刺每一科都十分重要,語文嘗嘗被大家輕視,平時對于錯別字或者字詞的積累都沒有特別重視,這種情況很難考高分,那么語文在沖刺復習階段應該如何入手呢?
狀元教育
狀元教育中考語文一對一沖刺補課,在提升孩子語言文學能力的同時,尤其注重結合歷年中考語文的考點考綱內容,助力孩子在中考考出好成績。中考語文一對一輔導班的學習內容圍繞中考,主要分為積累與應用、閱讀理解和作文三大板塊,狀元教育由專職老師進行語文一對一輔導,根據每個孩子理解能力的差異,因材施教,保障學習效果。
銘師點睛
武漢銘師點睛的初中語文一對一優(yōu)化課程針對初中不同年級的學生進行語文學習的診斷,根據學生個人的語文學習狀況和學習中的不足,提供相應的語文學習輔導。對于現代文。古詩文、文言文閱讀進行分門別類地詳細講解,讓學生對于語文學習中的各模塊知識有全面、系統(tǒng)的了解和掌握。
一、基礎:糾錯整理,注重積累
只有堅實的基礎,做題才能游刃有余。語文基礎知識的積累包括字音字形、詞語運用、古詩詞的默寫和常見文言詞的積累。復習字詞,注意同音字、多音字、相似字;古詩詞背誦不僅要加強記憶,而且要理解記憶。古詩詞默寫中的出現的錯誤,一定要實時鞏固。文言詞要注意歸納和積累:一詞多義、古今異義、詞類活用。在掌握課堂關鍵詞的基礎上,能夠從一個例子中得出推論,以身作則,在課堂上回答課外問題,不會覺得那么困難,也能得分。
二、閱讀:理清思路,總結技巧
1.圈出關鍵句子??忌陂喿x文章時,要有邊讀邊畫的習慣。閱讀時,圈劃的內容包括:文章中討論和抒情的句子要圈劃,意義深長、含蓄意義深遠的句子要圈劃,第一次閱讀時看不懂的地方要圈劃,結構中起重要作用的句子要圈劃。
2.仔細檢查問題。比回答問題更重要的是分析問題,即審題。在平時的練習中,要養(yǎng)成認真審題的習慣,尤其是閱讀中的問答問題,先分析問題是什么,再回答。
3.培養(yǎng)主題意識。文章是表達意義的工具。任何寫作內容和寫作技巧都服務于表達主題。在做閱讀題時,要注意答案與主題的關系,巧妙地將文章的主題融入答案中,事半功倍。
4.整理答案。答案應該是完整的,而不是模棱兩可;很多考生都是寫了很多,但只回答了其中一個小點,非常遺憾。考生要注意分數提供的信息,分條回答。
三、作文:再現生活,規(guī)范卷面
為了避免考場出現“無話可寫”、“無話可說”的情況,平時要做好寫作材料的積累。作文注重真情實感。我們可以積累家庭生活、學校生活、社會生活等方面的真實經驗作為材料。我們不應該編造或撒謊;我們也要注意寫作思路。作文要有時代氣息,體現生活中的真善美,體現主流價值觀。
認真寫作,規(guī)范卷面。平時養(yǎng)成良好的寫作習慣,字跡整齊,大小適中;卷面干凈,不涂不涂,這樣在考場上必然會得到更高的分數。
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