初三為何數(shù)學(xué)成績(jī)下滑嚴(yán)重 快速提高的方法

因?yàn)楹⒆映跞暗目荚嚪秶?，是階段性的，初三以后考試內(nèi)容性增強(qiáng)，各階段體型結(jié)合在一起，難度大。初中學(xué)習(xí)要盡量均衡發(fā)展，避免偏科。一旦偏科，到初三再想補(bǔ)會(huì)多么的費(fèi)時(shí)費(fèi)力且收效甚微，初三每科都在復(fù)習(xí)，試想你從何處擠時(shí)間呢！

初三為何數(shù)學(xué)成績(jī)下滑嚴(yán)重

第一，初一，初二相對(duì)初三來(lái)說(shuō)知識(shí)基礎(chǔ)，獨(dú)立性比較強(qiáng)，基本上初三知識(shí)點(diǎn)的考察也是就題論題，同學(xué)們也絕少遇到綜合性強(qiáng)的題目。到了初三，面對(duì)的題目大部分都是綜合性比較強(qiáng)的，所以對(duì)于缺乏系統(tǒng)性復(fù)習(xí)和總結(jié)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是很難解題的。

第二，初三是對(duì)知識(shí)的深挖，比如一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的值，在初三就可能結(jié)合三角函數(shù)，二次函數(shù)等知識(shí)點(diǎn)綜合考察。初一初二有的同學(xué)不求甚解，僅僅了解了知識(shí)的本意，并沒(méi)有死扣知識(shí)點(diǎn)，造成了僅僅能解決單一類(lèi)題目，缺乏解決綜合性題目的能力。

第三，初三是需要數(shù)形結(jié)合思想，分類(lèi)討論思想，建模思想的夯實(shí)的，我敢說(shuō)缺乏這三種思想是不可能將中考兩道題答完全的，20多分啊?。ㄒ坏缼缀我话憧夹D(zhuǎn)結(jié)構(gòu)模型，另一道考二次函數(shù)，對(duì)稱旋轉(zhuǎn)模型），所以應(yīng)該在初一初二就應(yīng)該建立真正的數(shù)學(xué)思維。

初三數(shù)學(xué)快速提高的方法

1、數(shù)學(xué)是包含大量運(yùn)算的一個(gè)科目，所以計(jì)算能力是每個(gè)學(xué)生必備的，初中階段是學(xué)生培養(yǎng)自己計(jì)算能力的一個(gè)很好的階段，所以初三的學(xué)生們要能夠很好的掌握這種能力，同時(shí)同學(xué)們?cè)谟?jì)算的時(shí)候也能夠逐步提高自己的準(zhǔn)確率。

2、初三數(shù)學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候也會(huì)包含很多基礎(chǔ)性的知識(shí)，這些對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。所以學(xué)生們可以在復(fù)習(xí)的時(shí)候多看看課本，把每個(gè)單元的書(shū)后練習(xí)題都做一遍，這樣可能更會(huì)加深學(xué)生們對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的印象。

初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

1、制定計(jì)劃

想要快速提升初三數(shù)學(xué)成績(jī)，中考考生需要有一個(gè)符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，既要做長(zhǎng)期打算，也要有短期安排，中考考生要嚴(yán)格的要求自己、堅(jiān)持落實(shí)自己的.學(xué)習(xí)計(jì)劃。而且要做到天天清，要有一個(gè)不達(dá)目的不罷休的決心。

2、培養(yǎng)思維

中考考生在學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)時(shí)，邏輯思維能力的強(qiáng)弱是非常重要的，所以中考考生在初三想要快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)，就需要鍛煉自己的邏輯思維能力。中考考生可以通過(guò)新穎的解題方式來(lái)進(jìn)行鍛煉，也可以運(yùn)用逆向思維進(jìn)行學(xué)習(xí)。