初三成績(jī)不好還有救嗎 如何學(xué)習(xí)

初三孩子成績(jī)不好還有救，想要補(bǔ)過(guò)，一定要查漏補(bǔ)缺，錯(cuò)題本是一個(gè)非常科學(xué)的復(fù)習(xí)體系，它應(yīng)該具備兩個(gè)特性，時(shí)效性和周期性。錯(cuò)題本的數(shù)量，對(duì)于不同的學(xué)生而言，并不是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而錯(cuò)題的數(shù)量越來(lái)越多，而是適合自己的恒定值。

初三成績(jī)不好還有救嗎

初三成績(jī)差，還是有救的。初二如果沒(méi)有學(xué)習(xí)好，初三可以更加拼命學(xué)習(xí)，一邊補(bǔ)以前遺漏的知識(shí)點(diǎn)，相信還是可以提高成績(jī)的。如果基礎(chǔ)過(guò)差的話，初三和同學(xué)們的差距也比較大，孩子就要付出加倍的努力，才能提高成績(jī)。

初三成績(jī)差當(dāng)然有救，中考只有一次，對(duì)于孩子未來(lái)的人生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，作為初三考生的家長(zhǎng)，一定要提前為孩子的中考做籌劃，不要到最后才開(kāi)始重視孩子的中考成績(jī)，千萬(wàn)不要掉以輕心，別讓你的忽視影響孩子的一生。只要家長(zhǎng)和孩子一起重視起來(lái)，提早做計(jì)劃，中考成績(jī)逆襲不是夢(mèng)。

如何讓初三孩子成績(jī)逆襲

對(duì)于初三想要逆襲的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要知道任何科目的學(xué)習(xí)都萬(wàn)變不離其宗，數(shù)學(xué)也不例外，數(shù)學(xué)里面的這個(gè)“宗”，就是課本，因?yàn)樗械膶W(xué)習(xí)知識(shí)都來(lái)源于課本。

初三考試的內(nèi)容有些高于課本，但是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)還是不會(huì)變化的，初三考試的試題就是課本知識(shí)的衍生物，要一點(diǎn)一點(diǎn)去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點(diǎn)是哪部分。所以課本還是不能丟的，不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個(gè)根本。

初三成績(jī)一般如何學(xué)習(xí)

1、善于總結(jié)，運(yùn)用好錯(cuò)題本。

初三總復(fù)習(xí)針對(duì)的是中考，會(huì)把初一到初三的知識(shí)串起來(lái)，很多題目會(huì)涉及到初中三年的知識(shí)，甚至是初中三年多學(xué)科知識(shí)。知識(shí)的綜合性加強(qiáng)，這個(gè)階段孩子要善于總結(jié)歸納，掌握答題訣竅。

2、注意調(diào)節(jié)孩子情緒。

所有的大考，不僅是考孩子掌握文化知識(shí)的能力，也是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，心理強(qiáng)大，狀態(tài)好的孩子，才能發(fā)揮出最佳狀態(tài)。誰(shuí)的心態(tài)好，誰(shuí)就成功了一大半。要讓孩子做到勝不驕，敗不餒，心平氣和地度過(guò)初三階段，面對(duì)大考，平常心，心態(tài)好了，狀態(tài)自然就好。