有的孩子因?yàn)橹皩W(xué)習(xí)過很多的文化知識(shí),而在上六年級(jí)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師講的都是自己學(xué)過的東西,所以就沒有了興致。而在以后,老師講新知識(shí)的時(shí)候,孩子仍舊是一種了無興致的狀態(tài),這就導(dǎo)致天天對學(xué)習(xí)缺乏興趣,而不能夠很好的接受新知識(shí),也就會(huì)導(dǎo)致成績下滑。
1、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)
六年級(jí)孩子在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,必須找到正確的方法才能達(dá)到事半功倍的效果。如果靠死記硬背,肯定沒有去思考題目的本真和根源;如果靠題海戰(zhàn)術(shù),六年級(jí)孩子只會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間和精力,并沒有達(dá)到融會(huì)貫通。
2、上課沒有認(rèn)真聽
上課沒有專心聽講,注意力分散;常常充耳不聞,無法理解老師課堂講授的知識(shí);記不全或記不住老師口頭布置的作業(yè)和事情,這樣的孩子成績只會(huì)越來越差。
1.幫六年級(jí)孩子共同打造一個(gè)錯(cuò)題本。小孩子在學(xué)習(xí)方面,歸納整理的能力還不那么強(qiáng),所以六年級(jí)家長要幫助孩子整理錯(cuò)題,并對錯(cuò)題進(jìn)行歸類。
2.改善六年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅能讓孩子學(xué)得更輕松,而且能讓六年級(jí)孩子在學(xué)的過程中隨時(shí)享受到成功的體驗(yàn),形成良性循環(huán),越學(xué)越有興趣。
其實(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從學(xué)齡前就開始培養(yǎng),當(dāng)然以前忽略了雖然很可惜,不過現(xiàn)在開始抓緊改善,應(yīng)該還來得及。做好課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)。
小學(xué)六年級(jí)提高成績的方法有:練字;預(yù)習(xí)法;提高自律性;多閱讀;基本概念理解透;提高獨(dú)立思考能力;上課認(rèn)真聽課;培養(yǎng)高效學(xué)習(xí)方法;加強(qiáng)理解題目的能力;收集錯(cuò)題等等。預(yù)習(xí)法:小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了自己的獨(dú)立見解,在六年級(jí)老師講課之前要對所學(xué)知識(shí)先預(yù)習(xí)一邊,帶著自己對知識(shí)的見解去聽講,會(huì)事半功倍。
教會(huì)六年級(jí)孩子自學(xué),自學(xué)是獲取知識(shí)的重要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言,教師只是引路人,學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體,學(xué)習(xí)中的大量問題,主要靠自己去解決。六年...
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六年級(jí)畢業(yè)簡短祝福語:1.希望你們,要時(shí)時(shí)處處做好自己,為學(xué)校增光添彩。2.面向未來,希望你們堅(jiān)定理想信念、矢志拼搏奮斗。3.再見了,親愛的...