在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),并且在復(fù)習(xí)的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且,在復(fù)習(xí)時,一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習(xí)。課本上的知識是很重要的,它是一個基礎(chǔ),無論習(xí)題也好,試題也罷,再難那也不過是對書本知識的運用與考察,只是多繞了個彎而已。
1、制定目標(biāo)和計劃
制定計劃,是學(xué)習(xí)提高成績的一個最重要的基礎(chǔ),初三學(xué)習(xí)要有計劃性,制定計劃可以是長期的計劃,也可以是短期的,最好是長期和短期都有,發(fā)展離不開計劃,中國制定“五年計劃”,才有了長遠(yuǎn)發(fā)展,我們也應(yīng)該有自己的“計劃”,比如長遠(yuǎn)計劃為一年:我今年要達(dá)成哪些目標(biāo),今年要做多少套題,今年要突破哪個科目的短板等。
2、主動參與課堂
不少初三同學(xué)可能都有這樣的體會:某一個問題曾在課堂被老師提問過,即使當(dāng)時答錯,但往往在很長時間內(nèi)對這一問題的解答仍有清晰的印象。
這是因為參與討論時的思維活動比平常狀態(tài)下要活躍的多,它調(diào)動的人體感知事物的多種分析器及其效應(yīng)器的協(xié)調(diào)工作,在頭腦中形成的強(qiáng)烈的刺激。
學(xué)習(xí)方法對于初三學(xué)生來說至關(guān)重要。不同的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,要想快速提高成績,首先就要認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)方法。有的學(xué)生適合聽課筆記,有的適合閱讀資料,有的適合做習(xí)題等等。
在認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)方法后,就需要好好利用這些方法,使學(xué)習(xí)更有效率。比如,適合聽課的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容,做好筆記,課后及時復(fù)習(xí)鞏固;適合閱讀的學(xué)生可以多找一些相關(guān)的資料,從多方面了解知識點;適合做習(xí)題的學(xué)生可以加強(qiáng)模擬練習(xí),提高做題速度和準(zhǔn)確率。
初三學(xué)生要注意保持良好的作息和飲食習(xí)慣,保證充足的睡眠和營養(yǎng),保持身心的健康。此外,中考備考期間容易產(chǎn)生焦慮和壓力,學(xué)生們需要及時與家人和老師溝通,調(diào)節(jié)心理狀態(tài),保持樂觀積極的心態(tài)。
初三學(xué)生可以與同學(xué)組建學(xué)習(xí)小組,相互討論問題、共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)小組可以幫助激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,共同解決難題,并且在學(xué)習(xí)中相互督促,提高學(xué)習(xí)效率。
初三學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中,需要重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。因此,在學(xué)習(xí)的時候,從薄弱環(huán)節(jié)入手,了解自己的學(xué)習(xí)不足之處,并進(jìn)行針對性復(fù)習(xí),能夠夯實基礎(chǔ)。通...
初三一對一補課有可能幫助初三學(xué)生提高成績,但這需要學(xué)生、家長和老師之間的良好溝通和協(xié)作。此外,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動性也是非常關(guān)鍵的。如果學(xué)生...
初三階段對女生學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法以及良好的知識體系梳理都有非常高的要求,很多學(xué)生因為自身原因沒有掌握相關(guān)技巧和方法,沖刺階段進(jìn)步緩慢或者倒退...
在初三一定要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),并且在復(fù)習(xí)的過程中運用一些技巧,這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。而且,在復(fù)習(xí)時,一定要回歸課本并重視課本知識的復(fù)習(xí)...
有的初三學(xué)生在復(fù)習(xí)的時候特別的麻木,老師講什么就做什么,完全不去理會自己現(xiàn)在的狀況,需要記憶知識點的時候也只是死記硬背,這也是使初三學(xué)生學(xué)習(xí)...
初三孩子成績下降,如果家長采取訓(xùn)斥或棍棒式教育,極易使孩子產(chǎn)生消極情緒,自暴自棄,破罐子破摔,進(jìn)而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊,還會影...
初三孩子成績下降,如果家長采取訓(xùn)斥或棍棒式教育,極易使孩子產(chǎn)生消極情緒,自暴自棄,破罐子破摔,進(jìn)而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊,還會影...
孩子在初三這個階段仍然有可能提高成績。首先,我們需要認(rèn)識到初三是整個中學(xué)教育中的一個重要階段,但它與其他年級的本質(zhì)并無太大差異,都是在不斷地...